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Língua PortuguesaUECEBNCC EM13LP01Difícil⏱ medio

Observe a estrutura sintática da primeira estrofe da letra da canção Diáspora (linhas 56-60) e atente para as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe a estrutura sintática da primeira estrofe da letra da canção Diáspora (linhas 56-60) e atente para as seguintes afirmações: I. Os sujeitos dos verbos perecer (“pereceram” — linha 57) e viver (“vivem” — linha 59) se encontram na ordem inversa e correspondem a um mesmo referente que é iniciado pela expressão “os que” (linhas 58 e 59). II. Considerando “a tormenta” (linha 56) como um fenômeno da natureza, é correto afirmar que a referida expressão é sujeito do verbo acalmar (“Acalmou” — linha 56). III. O sujeito do verbo viver (“vivem” — linha 59) pode ser interpretado como simples ou composto, dependendo da interpretação da expressão “[…] os que por um amor tremeram / E dos céus os destinos esperaram” (linhas 59-60). É correto o que se diz em (UECE 2020)

  1. A) I e II apenas.
  2. B) I e III apenas.
  3. C) II e III apenas.
  4. D) I, II e III.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Analise a afirmação I. Ela diz que os sujeitos de 'pereceram' e 'vivem' estão em ordem inversa e correspondem ao mesmo referente, iniciado por 'os que'. Ao identificar o sujeito de cada verbo, percebe-se que se trata de grupos diferentes: o sujeito de 'pereceram' não se confunde com o de 'vivem', pois cada verbo se refere a personagens e situações distintas no texto. Logo, a afirmação I é falsa. Passo 2: Analise a afirmação II. No verso 'Acalmou a tormenta', o verbo 'acalmar' tem como sujeito 'a tormenta', que aparece posposto ao verbo, em ordem inversa, como é comum em letras e poemas. Como a tormenta é um fenômeno da natureza, ela pode ser agente do processo de acalmar-se, funcionando como sujeito. A afirmação II é correta. Passo 3: Analise a afirmação III. O sujeito de 'vivem' é 'os que'. A oração 'os que por um amor tremeram e dos céus os destinos esperaram' admite duas leituras: se 'os que' designa um único grupo de pessoas que tremeram e esperaram, o sujeito é simples; se entendemos que há dois grupos (os que tremeram e os que esperaram), o sujeito é composto. Portanto, a afirmação III é correta. Passo 4: Conclusão. Estão corretas as afirmações II e III, o que corresponde à alternativa C. Em uma frase cada, as demais estão erradas: a alternativa A inclui a afirmação I, que é falsa; a alternativa B inclui a afirmação I, que é falsa, e rejeita a II, que é correta; a alternativa D também inclui a afirmação I, que é falsa.

💡 Dica: Analise a função sintática dos sujeitos e verbos na estrofe indicada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno aceita que os sujeitos de 'pereceram' e 'vivem' são o mesmo referente, por ver a expressão 'os que' nos dois versos, sem perceber que cada verbo tem sujeito distinto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno considera correta a afirmação I pelo mesmo motivo de confundir os referentes, e rejeita a II, achando que um fenômeno da natureza como a tormenta não pode ser sujeito de um verbo.

C Correta

CORRETA. A afirmação II está correta ao considerar 'a tormenta' como sujeito do verbo 'acalmar', e a III é correta ao indicar que o sujeito do verbo 'vivem' pode ser simples ou composto dependendo da interpretação do trecho.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno aceita todas as afirmações, inclusive a I, sem analisar se os sujeitos dos verbos realmente se referem ao mesmo grupo, levado apenas pela repetição de 'os que' nos versos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

estrutura sintática e sujeito verbal

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sujeito e predicado · concordância verbal

📚 Reveja

Estude sujeito simples, composto e concordância verbal.

⚠️ Erro mais comum

Confundir sujeito simples com composto e interpretar incorretamente a ordem dos termos na oração.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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