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Língua PortuguesaUECEBNCC EM13LP01Difícil⏱ medio

1. Dezembro deu à luz das salas enceradas de tia Gabriela as três moças primas de óculos bem falados. Pantico…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

1. Dezembro deu à luz das salas enceradas de tia Gabriela as três moças primas de óculos bem falados. Pantico norte-americava. E minha mãe entre médicos num leito de crise decidiu meu apressado viageiro do mundo. 2. A moça bonita, chamada Uiara, morava na Terra Grande. Dizem que tinha cabelos verdes, olhos amarelos. O mato é verde; pois os seus cabelos eram mais verdes. A flor do ipê é amarela; pois os seus olhos eram mais amarelos. Os seguintes excertos foram retirados das obras de dois escritores modernistas: Com base no que diz o Texto I sobre as duas fases do Modernismo brasileiro, escreva 1 para o que se referir ao excerto 1; 2 para o que se referir ao excerto 2. ( ) A maneira como a linguagem foi trabalhada rompe os padrões tradicionais da linguagem literária. ( ) A introdução de uma figura do folclore empresta à obra o cunho de brasilidade que Monteiro Lobato exigia. ( ) A obra representada no excerto deve ser enquadrada na fase que Mário de Andrade chamaria de “tempo destruidor”. ( ) A obra, cujo excerto é uma amostra, atinge a modernidade pela absorção do que se criava lá fora. ( ) A obra representada pelo excerto assegura a entrada numa ordem universal por uma mediação dos traços nacionais. Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência: (UECE 2012)

  1. A) 2, 1, 2, 2, 1.
  2. B) 1, 2, 1, 1, 2.
  3. C) 1, 1, 1, 2, 2.
  4. D) 2, 2, 2, 1, 1.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique as duas fases do Modernismo brasileiro descritas no Texto I. A primeira fase (1922 em diante) é a de ruptura e destruição, marcada pela renovação radical da linguagem, pelo humor, pela fragmentação e pela absorção das vanguardas europeias. A segunda fase é a de construção, em que a busca da identidade nacional, a valorização do folclore e a pesquisa sobre a brasilidade ganham destaque. Passo 2: Analise o excerto 1. Seu estilo fragmentado, com frases curtas, neologismos e construções inesperadas, rompe os padrões tradicionais da linguagem literária. Isso corresponde ao espírito da primeira fase, o chamado tempo destruidor. Além disso, a obra incorpora influências estrangeiras e a modernidade vinda de fora, sem mediação dos traços nacionais. Passo 3: Analise o excerto 2. Ele recria uma figura do folclore brasileiro, a Uiara, e a apresenta com elementos da natureza nacional, como o mato verde e a flor do ipê amarela. Isso corresponde à segunda fase, em que a brasilidade e a mediação dos traços nacionais são centrais. Passo 4: Relacione cada afirmação ao excerto. A afirmação 1 (rompe padrões tradicionais) é do excerto 1. A afirmação 2 (figura do folclore e brasilidade) é do excerto 2. A afirmação 3 (tempo destruidor) é do excerto 1. A afirmação 4 (absorção do que se criava lá fora) é do excerto 1. A afirmação 5 (entrada numa ordem universal pela mediação dos traços nacionais) é do excerto 2. Passo 5: A sequência correta, de cima para baixo, é 1, 2, 1, 1, 2, correspondente à alternativa B. Passo 6: Por que as outras estão erradas. A alternativa A inverte todos os vínculos, atribuindo o excerto 2 à fase destruidora. A alternativa C atribui o folclore à primeira fase e a absorção estrangeira à segunda. A alternativa D atribui a ruptura linguística e o tempo destruidor ao excerto 2.

💡 Dica: Analise as características dos excertos e relacione com as fases do Modernismo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte as fases: acredita que o excerto com folclore e brasilidade pertence ao tempo destruidor e que o excerto de linguagem fragmentada pertence à fase construtiva, trocando todos os vínculos.

B Correta

CORRETA. A sequência 1, 2, 1, 1, 2 corresponde corretamente à associação das características dos excertos com as fases do Modernismo brasileiro, conforme a análise dos textos e conceitos de Mário de Andrade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a valorização do folclore e da brasilidade à fase destruidora e a absorção do que se criava no exterior à fase de construção nacional, confundindo as características de cada fase.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno atribui ao excerto 2 a ruptura da linguagem e o tempo destruidor, por supor que a inovação formal é característica da fase nacionalista, e atribui ao excerto 1 a mediação dos traços nacionais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Fases do Modernismo brasileiro

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Interpretação de texto literário · Características do Modernismo brasileiro

📚 Reveja

Estude as características das fases do Modernismo no Brasil e seus autores principais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as características das duas fases do Modernismo e seus autores representativos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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