Considere as afirmações a seguir no que concernem a mapeamento e a questões cartográficas: I. Nas análises…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere as afirmações a seguir no que concernem a mapeamento e a questões cartográficas: I. Nas análises geográficas, a escala de mapeamento está relacionada com a dimensão da área estudada e com o nível de detalhamento que será utilizado. II. Na geografia, a atual produção de cartografia temática depende da utilização de imagens de sensoriamento remoto e das técnicas de geoprocessamento. III. Mapas planialtimétricos representam o relevo através das curvas de nível e expõem dados sobre a rede hidrográfica, a malha urbana e demais informações complementares. IV. A longitude e a latitude correspondem às coordenadas geográficas, representando, respectivamente, o afastamento em graus dos paralelos e dos meridianos. Está correto o que se afirma em (UECE 2012)
- A) I, II, III e IV.
- B) II e III apenas.
- C) I e IV apenas.
- D) I, II e III apenas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Analise a afirmação I. A escala relaciona o tamanho da área representada com o nível de detalhe do mapa: escalas grandes mostram áreas menores com mais detalhes, e escalas pequenas mostram áreas maiores com menos detalhes. Logo, I está correta. Passo 2: Analise a afirmação II. A cartografia temática atual se apoia muito em imagens de sensoriamento remoto, como satélites e fotografias aéreas, e em técnicas de geoprocessamento, como os SIG, para coletar, processar e representar dados. Logo, II está correta. Passo 3: Analise a afirmação III. Mapas planialtimétricos representam altitudes e formas do relevo por meio de curvas de nível, e também podem trazer informações complementares como hidrografia, sistema viário e área urbanizada. Logo, III está correta. Passo 4: Analise a afirmação IV. A latitude mede o afastamento em graus em relação à linha do Equador, e esse afastamento é lido sobre os meridianos (linhas norte-sul). A longitude mede o afastamento em graus em relação ao meridiano de Greenwich, e é lida sobre os paralelos (linhas leste-oeste). A afirmação inverte essas relações, então IV está errada. Passo 5: Conclusão. Estão corretas as afirmações I, II e III, o que corresponde à alternativa D, em concordância com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A inclui a afirmação IV, que é falsa; B deixa de fora a afirmação I, que é correta; C inclui a afirmação IV, que é falsa, e deixa de fora as afirmações II e III, que são corretas.
💡 Dica: Analise cada afirmação relacionando conceitos cartográficos e geográficos.
Alternativa por alternativa
O aluno aceita a afirmação IV sem verificar a definição, supondo que latitude e longitude são simplesmente os nomes das duas coordenadas, sem atentar para a direção em que cada uma é medida.
O aluno desconsidera a afirmação I, possivelmente achando que a escala é apenas uma questão de representação gráfica e não se relaciona com a extensão da área estudada e o nível de detalhe.
O aluno considera a afirmação IV correta por confundir os eixos das coordenadas (latitude e longitude) e rejeita II e III, talvez por achar que o sensoriamento remoto e o relevo representado por curvas de nível não fazem parte da cartografia temática ou planialtimétrica.
CORRETA. As afirmativas I, II e III estão corretas, enquanto a IV apresenta erro na definição das coordenadas geográficas.
Raio-X da questão
mapa, escala, coordenadas geográficas
diagnostico
conceitos básicos de cartografia · coordenadas geográficas e sensoriamento remoto
Estude conceitos básicos de cartografia, escala, coordenadas geográficas e sensoriamento remoto.
Confundir conceitos de escala, coordenadas geográficas e funções dos mapas planialtimétricos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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