"A maioria dos eticistas concorda que existem dois critérios principais para determinar se uma criatura viva…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"A maioria dos eticistas concorda que existem dois critérios principais para determinar se uma criatura viva possui a capacidade de sofrer e, assim, possui interesses genuínos que podemos ou não ter o dever moral de levar em conta. Um deles se relaciona ao hardware neurológico requerido para a experiência da dor com que o animal vem equipado — nociceptores, prostaglandinas, neurorreceptores de opioides etc. O outro critério é se o animal demonstra algum comportamento associado à dor." Wallace, D. F. Pense na lagosta. Uma incursão num mundo de exageros, mau gosto, prazeres e crueldade, Revista Piauí, ed. 72, set. 2012. No texto “Pense na lagosta”, David Foster Wallace defende que: (UFPR 2025)
- A) o prazer gustativo humano se sobrepõe à dor e à natureza animais.
- B) questões éticas permeiam o terreno da estética.
- C) as lagostas não são seres sencientes.
- D) se pratique o regime vegetariano.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem partir do gabarito. O trecho apresentado trata de critérios para saber se um animal pode sofrer (hardware neurológico e comportamento associado à dor) e de se temos dever moral de levar esses interesses em conta. O enunciado pede a tese que Wallace defende no texto como um todo, e o fragmento sugere que ele vê dimensões éticas no ato de comer lagosta, inclusive em prazeres sofisticados. Passo 2: A alternativa B, questões éticas permeiam o terreno da estética, expressa essa ideia. Wallace mostra que o prazer gastronômico e a apreciação da lagosta como iguaria não estão separados de questões morais sobre sofrimento animal. Passo 3: A alternativa A está errada porque o texto não afirma que o prazer gustativo humano se sobrepõe à dor animal; ao contrário, o autor problematiza essa relação. Passo 4: A alternativa C está errada porque o texto não nega a senciência das lagostas; Wallace discute a possibilidade de sofrimento e trata o tema como incerto, e não como algo descartado. Passo 5: A alternativa D está errada porque Wallace não prescreve o vegetarianismo como solução; ele examina dilemas e ambiguidades, sem defender um regime alimentar específico. Passo 6: Dúvida registrada: a conclusão depende do texto completo, que não está no enunciado. Com base no trecho e na leitura geral da obra, mantenho B como a resposta mais consistente, e concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os critérios apresentados para identificar a posição do autor.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que Wallace valoriza o prazer gustativo acima de tudo, desconsiderando que o autor coloca a dor e o sofrimento animal como questões centrais do texto.
CORRETA. O texto destaca que questões éticas estão presentes no campo da estética, especialmente ao considerar o sofrimento animal, alinhando-se à ideia de que ética e estética se entrelaçam.
O aluno pode ter associado a crítica ao consumo de lagostas à ideia de que elas não sentem dor, quando o texto discute justamente a possibilidade de sofrimento e os critérios para reconhecê-lo.
O aluno pode ter tomado a discussão ética sobre o consumo de animais como uma defesa explícita do vegetarianismo, sem perceber que o autor examina dilemas sem prescrever uma dieta.
Raio-X da questão
capacidade de sofrer e dever moral
diagnostico
conceitos básicos de ética · compreensão de comportamento animal
estudo sobre critérios éticos e sofrimento animal
Confundir critérios neurológicos com comportamentais ou interpretar mal a relação entre sofrimento e dever moral.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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