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HistóriaUFPRBNCC EM13CHS301Difícil⏱ medio

Em 17 de maio de 1974, por meio da representação de Ernesto Geisel e Alfredo Stroessner, foi criada a entidade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS301

Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 17 de maio de 1974, por meio da representação de Ernesto Geisel e Alfredo Stroessner, foi criada a entidade Itaipu Binacional, que gerenciaria as obras da usina de Itaipu. A data representa o comprometimento com a intenção firmada em 1966 entre Brasil e Paraguai com a assinatura da “Ata do Iguaçu”, considerada uma demonstração da união entre as duas ditaduras. Com o desvio do Rio Paraná, houve a inundação de uma larga área para a viabilização da hidrelétrica, submergindo toda a região da barragem. Sobre o contexto envolvendo ditadura militar e a construção de Itaipu, assinale a alternativa correta. (UFPR 2025)

  1. A) A construção da hidrelétrica de Itaipu foi motivada pela escassez energética, fruto da crise econômica que sucedeu o “milagre econômico”, possibilitando, por um lado, o abandono de modelos de energia nuclear e, por outro, a independência do petróleo venezuelano.
  2. B) O projeto da usina hidrelétrica de Itaipu é um exemplo das várias demonstrações centenárias de união entre Paraguai e Brasil, países que tradicionalmente manifestaram um compromisso mútuo com as agendas um do outro e, durante as respectivas ditaduras militares, estreitaram ainda mais seus laços políticos e econômicos.
  3. C) O desenvolvimentismo da ditadura envolveu debates entre diferentes setores da sociedade, polarizados entre aqueles que o viam como avanço moderno, representado na construção da hidrelétrica de Itaipu, e aqueles que o condenavam por violações a diferentes povos – no caso de Itaipu, o povo Avá-Guarani.
  4. D) A ditadura militar brasileira coexistiu com outras ditaduras no Cone Sul, o que fez com que variados projetos de expansão ameaçassem a soberania nacional do Brasil, sendo a construção de Itaipu uma demonstração contrária a essa tendência e, portanto, um motivo de comemoração binacional.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o tema central. O texto trata da construção de Itaipu no contexto das ditaduras militares do Brasil e do Paraguai, com a Ata do Iguaçu (1966) e a criação da Itaipu Binacional (1974) como marcos dessa união entre os regimes. Passo 2: Analise a alternativa C. Ela afirma que o desenvolvimentismo da ditadura gerou debates polarizados: de um lado, a visão de Itaipu como avanço moderno; de outro, a crítica às violações contra povos afetados, no caso o povo Avá-Guarani. Essa afirmação é coerente com o conhecimento sobre o período, pois as obras de grandes projetos como Itaipu foram defendidas como progresso e criticadas pelos impactos sociais e ambientais, inclusive a remoção de comunidades indígenas. Passo 3: Verifique a alternativa A. Ela está errada porque a construção de Itaipu respondeu sobretudo à demanda crescente de energia do próprio crescimento econômico, e não a um abandono da energia nuclear; além disso, a afirmação sobre independência do petróleo venezuelano não tem relação com o projeto. Passo 4: Verifique a alternativa B. Ela está errada porque não existiram demonstrações centenárias de união entre Brasil e Paraguai que justifiquem Itaipu; a aproximação entre os dois países ganhou forma concreta sobretudo com os governos militares, e o texto fala em união entre as ditaduras, não em tradição secular. Passo 5: Verifique a alternativa D. Ela está errada porque inverte o sentido histórico: Itaipu foi fruto de uma aproximação entre as ditaduras do Cone Sul e não uma reação contra projetos expansionistas, além de ser apresentada como comemoração binacional de forma distorcida. Passo 6: Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o contexto histórico da ditadura e a construção de Itaipu para responder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a construção de Itaipu a uma crise energética ligada ao fim do milagre econômico e acredita que o projeto substituiu a energia nuclear e o petróleo venezuelano.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que houve uma tradição centenária de união entre Brasil e Paraguai e não percebe que a aproximação foi um fenômeno ligado sobretudo aos governos militares.

C Correta

CORRETA. A alternativa reconhece o debate social em torno do desenvolvimentismo da ditadura, destacando a construção de Itaipu como símbolo de avanço e, simultaneamente, de violações aos direitos do povo Avá-Guarani, refletindo a complexidade do tema.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende Itaipu como oposição às ameaças expansionistas das ditaduras do Cone Sul, ignorando que o texto descreve o projeto como expressão da união entre os dois regimes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Ditadura militar e Itaipu

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

História da ditadura militar · História da América do Sul

📚 Reveja

Estude o contexto histórico da ditadura militar e a construção da usina de Itaipu.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel das ditaduras no acordo e subestimar o impacto social e ambiental da construção de Itaipu.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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