O golpe civil-militar de 1964 no Brasil provocou uma ruptura violenta no sistema democrático vigente desde…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O golpe civil-militar de 1964 no Brasil provocou uma ruptura violenta no sistema democrático vigente desde 1946. O país passou a ser governado por generais escolhidos pelo Congresso Nacional em eleições indiretas e sem a participação popular. Uma das formas jurídicas mais frequentes empregadas pelo regime para a garantia da governabilidade deu-se por meio da decretação dos “Atos Institucionais”. A respeito desse processo histórico, que durou 21 anos (1964-1985), assinale a alternativa INCORRETA. (UFPR 2020)
- A) A ditadura civil-militar extinguiu os partidos políticos e cancelou seus respectivos registros através do Ato Institucional nº 2, de 1965.
- B) A ditadura civil-militar realizou escassos investimentos tanto em obras de infraestrutura rodoviária quanto em sistemas de comunicação.
- C) As graves violações de direitos humanos, sobretudo a aplicação de tortura, as detenções ilegais e os desaparecimentos de opositores foram práticas sistemáticas durante grande parte desse período histórico.
- D) Pelo Ato Institucional nº 5, de 1968, o regime militar suspendeu, entre outras, as garantias constitucionais de vitaliciedade, inamovibilidade e estabilidade, bem como a de exercício em funções por prazo certo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa INCORRETA, então devo identificar a afirmação falsa sobre a ditadura civil-militar (1964-1985). Passo 2: Analiso a alternativa A. O Ato Institucional nº 2, de 1965, extinguiu os partidos políticos existentes e criou o bipartidarismo (Arena e MDB), o que torna a afirmação verdadeira. Passo 3: Analiso a alternativa B. A afirmação diz que houve escassos investimentos em infraestrutura rodoviária e em comunicações, mas o regime militar fez grandes investimentos nessas áreas, como a construção de rodovias (a Transamazônica, por exemplo) e a criação do Sistema Telebras em 1972 e da Embratel em 1965, além de outras grandes obras. Portanto, esta é a afirmação falsa. Passo 4: Analiso a alternativa C. A tortura, as prisões ilegais e os desaparecimentos de opositores foram práticas sistemáticas, especialmente entre 1969 e 1974, durante o período de maior repressão, o que torna a afirmação verdadeira. Passo 5: Analiso a alternativa D. O Ato Institucional nº 5, de 1968, suspendeu as garantias de vitaliciedade, inamovibilidade e estabilidade dos magistrados e o exercício em funções por prazo certo, o que torna a afirmação verdadeira. Passo 6: Conclusão. A única afirmação incorreta é a B, o que coincide com o gabarito oficial. Não há divergência com o gabarito.
💡 Dica: Analise o contexto histórico e as características do regime militar no Brasil.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que a extinção dos partidos ocorreu apenas com o AI-1 ou que o AI-2 apenas reformou os partidos sem cancelar seus registros. Ele confunde os atos institucionais e suas respectivas medidas.
INCORRETA. O regime militar realizou investimentos significativos em infraestrutura rodoviária e sistemas de comunicação, como a construção de rodovias e a expansão das telecomunicações.
O aluno pode entender que a tortura e os desaparecimentos foram casos isolados e não uma política sistemática de Estado. Assim, ele rejeita a afirmação por não reconhecer o caráter generalizado da repressão.
O aluno pode achar que o AI-5 apenas cassou mandatos e suspendeu direitos políticos, sem atingir garantias do Judiciário. Ele desconhece que o ato também suspendeu as garantias da magistratura.
Raio-X da questão
Golpe de 1964 e regime militar
diagnostico
História do Brasil República
Estude o golpe de 1964 e os Atos Institucionais no Brasil.
Confundir o regime militar com regimes democráticos ou desconhecer o papel dos Atos Institucionais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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