Extinção primária é o desaparecimento de uma espécie decorrente de impactos ambientais causados por ações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Extinção primária é o desaparecimento de uma espécie decorrente de impactos ambientais causados por ações humanas. A extinção primária de uma espécie pode ter como consequência a extinção de outra espécie. Nesse caso, fala-se em extinção secundária. A probabilidade de ocorrer extinção secundária vai depender de diversos fatores, entre os quais as características da espécie em risco e da sua interação com a primeira espécie extinta. Assinale a alternativa que reúne características que levam a uma maior probabilidade de ocorrer extinção secundária: (UFPR 2016)
- A) Grau de especialização da interação entre a espécie extinta e a espécie em risco: Baixo; Resposta evolutiva da espécie em risco: Lenta; Grau de dependência entre a espécie extinta e a espécie em risco: Baixo
- B) Grau de especialização da interação entre a espécie extinta e a espécie em risco: Alto; Resposta evolutiva da espécie em risco: Lenta; Grau de dependência entre a espécie extinta e a espécie em risco: Alto
- C) Grau de especialização da interação entre a espécie extinta e a espécie em risco: Baixo; Resposta evolutiva da espécie em risco: Rápida; Grau de dependência entre a espécie extinta e a espécie em risco: Baixo
- D) Grau de especialização da interação entre a espécie extinta e a espécie em risco: Alto; Resposta evolutiva da espécie em risco: Rápida; Grau de dependência entre a espécie extinta e a espécie em risco: Alto
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede os fatores que aumentam a probabilidade de extinção secundária, ou seja, de a extinção de uma espécie levar à extinção de outra. Passo 2: Uma espécie tem mais chance de ser arrastada junto quando depende muito da espécie já extinta (alto grau de dependência), quando a interação entre elas é altamente especializada (alto grau de especialização, pois não há outros parceiros disponíveis) e quando não consegue se adaptar rapidamente às mudanças (resposta evolutiva lenta, pois a espécie não tem tempo de evoluir para compensar a perda). Passo 3: Esse conjunto de características está reunido na alternativa B: especialização alta, resposta evolutiva lenta e dependência alta. Passo 4: A alternativa A está errada porque baixa especialização e baixa dependência indicam que a espécie tem muitas alternativas e, portanto, menor risco. Passo 5: A alternativa C está errada porque, apesar da baixa especialização e da baixa dependência, a resposta evolutiva rápida também reduz o risco de extinção. Passo 6: A alternativa D está errada porque, embora a alta especialização e a alta dependência aumentem o risco, a resposta evolutiva rápida permite à espécie se adaptar e diminui essa probabilidade. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise as relações ecológicas entre espécies e fatores que influenciam extinções secundárias.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que uma espécie pouco especializada e pouco dependente de outra está mais exposta, ou que a resposta evolutiva lenta favorece a sobrevivência. Ele inverte a relação entre especialização, dependência e risco.
CORRETA. Alto grau de especialização e dependência entre as espécies, aliado a uma resposta evolutiva lenta da espécie em risco, aumenta a probabilidade de extinção secundária.
O aluno acredita que a capacidade de resposta evolutiva rápida aumenta o risco de extinção secundária, ou que baixa especialização e baixa dependência, combinadas com adaptação rápida, criam vulnerabilidade. Ele não percebe que adaptação rápida protege a espécie.
O aluno identifica corretamente que alta especialização e alta dependência aumentam o risco, mas considera que a resposta evolutiva rápida também aumenta a probabilidade de extinção. Ele não percebe que a rapidez de adaptação reduz o risco.
Raio-X da questão
extinção primária e secundária
diagnostico
conceitos básicos de ecologia · interações entre espécies
estude interações ecológicas e fatores que influenciam extinções
Confundir extinção primária com secundária ou não relacionar as interações entre espécies na cadeia de extinção.
pensamento_critico
cientifico
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