1905 wird zu Albert Einsteins „Wunderjahr“. Er verfasst seine Dissertation und veröffentlicht mehrere…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
1905 wird zu Albert Einsteins „Wunderjahr“. Er verfasst seine Dissertation und veröffentlicht mehrere bedeutende Arbeiten, darunter die Abhandlung über die Spezielle Relativitätstheorie (E=mc²). Im Februar 1908 habilitiert er an der Universität Bern. __________ 1909 und 1914 ist er Professor an der Universität Zürich, wechselt für ein halbes Jahr an die Universität Prag und kehrt __________ an die ETH Zürich zurück. __________ dieser Zeit entwirft er die Allgemeine Relativitätstheorie. Im Jahr 1914 erhält Einstein den Ruf der angesehenen Preußischen Akademie der Wissenschaften in Berlin. Hier kann er sich __________ ungestört seinen Forschungen widmen, da er keinerlei Lehrverpflichtungen hat. Im Jahr 1916 vollendet er die Allgemeine Relativitätstheorie. Lange Zeit kann sie nicht bewiesen werden. __________ eine Sonnenfinsternis 1919 bestätigt die Theorie: Die gewaltige Masse der Sonne lenkt wirklich das Licht der Sterne ab. Die folgenden Wörter passen in die Lücken des Textes. Welche ist die richtige Reihenfolge? Kreuzen Sie die richtige Alternative an. (UFPR 2015)
- A) danach – endlich – während – erst – zwischen.
- B) zwischen – danach – während – endlich – erst.
- C) endlich – danach – zwischen – erst – während.
- D) erst – endlich – danach – während – zwischen.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Analise cada lacuna pelo sentido. Na primeira, 'zwischen 1909 und 1914' indica um intervalo de tempo entre dois anos, por isso a palavra correta é zwischen (entre). Passo 2: Na segunda lacuna, 'kehrt ___ an die ETH Zürich zurück' pede um advérbio de sequência: depois do semestre em Praga, ele volta à ETH, então danach (depois, em seguida). Passo 3: Na terceira lacuna, '___ dieser Zeit entwirft er...' significa 'durante esse tempo', por isso während (durante), que expressa simultaneidade. Passo 4: Na quarta lacuna, 'kann er sich ___ ungestört seinen Forschungen widmen' indica que, finalmente, ele pode se dedicar sem interrupções, depois de ter conseguido o cargo; logo endlich (finalmente). Passo 5: Na quinta lacuna, '___ eine Sonnenfinsternis 1919 bestätigt die Theorie' significa que só depois de muito tempo, em 1919, a teoria foi confirmada; logo erst (só, somente). Passo 6: A sequência zwischen, danach, während, endlich, erst corresponde à alternativa B, que é o gabarito oficial. Erros: a alternativa A começa com danach, que não expressa intervalo entre dois anos. A alternativa C começa com endlich, que não indica período entre 1909 e 1914, e usa zwischen antes de 'dieser Zeit', o que não faz sentido. A alternativa D começa com erst, que não expressa o intervalo entre 1909 e 1914, e termina com zwischen, que não se encaixa na confirmação de 1919.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e analise o contexto para preencher as lacunas corretamente.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente não percebeu que 'entre 1909 e 1914' pede a preposição zwischen e colocou danach (depois), como se fosse uma sequência temporal de eventos.
CORRETA. A ordem dos conectores temporais está adequada ao desenvolvimento cronológico dos fatos narrados.
O aluno pode ter imaginado que endlich (finalmente) serviria para introduzir o período de 1909 a 1914 e não notou que zwischen, na terceira lacuna, não se combina com 'dieser Zeit'.
O aluno provavelmente leu 'erst' como introdução do período de 1909 a 1914 e não percebeu que a palavra pedida ali é zwischen, que exprime o intervalo entre dois anos.
Raio-X da questão
compreensão textual e coesão
diagnostico
interpretação de texto · conectores e coesão textual
estudo de conectores e coesão textual
Escolher conectores inadequados que não respeitam a sequência temporal e lógica do texto.
pensamento_critico
literario
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