Com o uso das expressões “o estopim” e “o pretexto”, na última frase do texto, a autora manifesta uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Com o uso das expressões “o estopim” e “o pretexto”, na última frase do texto, a autora manifesta uma avaliação dos acontecimentos apresentados, que pode ser caracterizada como (UFPR 2005)
- A) o reconhecimento de que havia um golpe preparado e de que os acontecimentos destacados foram usados para justificá-lo.
- B) o reconhecimento de que o discurso na Central do Brasil foi a motivação real para o golpe militar.
- C) uma crítica à vacilação de Jango em seus discursos e ações políticas.
- D) a avaliação de que a ação dos militares após o comício na Central do Brasil era necessária.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Observe o sentido das palavras destacadas. 'Estopim' é o que dispara uma explosão que já estava preparada; 'pretexto' é a razão aparente invocada para justificar uma ação. Quando a autora diz que um acontecimento foi 'o estopim' ou 'o pretexto', ela sugere que ele não é a causa profunda, e sim a ocasião usada para desencadear algo que já vinha sendo planejado.
- Relacione isso ao contexto do texto. O comício na Central do Brasil (março de 1964) é apresentado como o momento em que os militares encontraram a justificativa para agir. Ao chamá-lo de estopim e pretexto, a autora avalia que o golpe já estava em preparação e que os fatos destacados serviram para legitimá-lo perante a opinião pública.
- Conclua. A alternativa correta é a A, pois reconhece que havia um golpe preparado e que os acontecimentos foram usados para justificá-lo, exatamente o que as duas expressões indicam.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa B está errada porque, ao falar de estopim e pretexto, a autora nega que o discurso fosse a motivação real, pois a motivação real era anterior. A alternativa C está errada porque o foco da avaliação não é a vacilação de Jango, e sim o uso dos fatos pelos militares. A alternativa D está errada porque a autora justamente questiona a necessidade da ação militar, mostrando-a como aproveitamento de um pretexto e não como resposta inevitável.
💡 Dica: Analise o sentido das expressões no contexto do texto.
Alternativa por alternativa
CORRETA. A autora indica que os acontecimentos destacados foram usados como justificativa para um golpe que já estava preparado, caracterizando o uso do 'estopim' e 'pretexto' como elementos que desencadearam e justificaram a ação militar.
O aluno entende 'estopim' como causa principal e supõe que o discurso na Central do Brasil foi o motivo verdadeiro do golpe, sem perceber que a própria expressão indica algo disparado por uma situação anterior.
O aluno foca em Jango e toma uma palavra do texto sobre a sua atuação como se fosse o tema central da avaliação, ignorando que as expressões tratam do uso dos acontecimentos pelos militares.
O aluno aceita a versão de que a ação militar era uma resposta necessária à situação, deixando de perceber que 'pretexto' indica justificativa aparente e não necessidade real.
Raio-X da questão
interpretação de texto histórico
diagnostico
compreensão de texto
estudo de análise crítica de textos históricos
Confundir o sentido figurado das expressões com fatos literais do texto.
pensamento_critico
historico
Questões parecidas com resolução
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog