E parece que a melhor explicação para a nossa dependência excessiva da linearidade vem da sala de aula…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
E parece que a melhor explicação para a nossa dependência excessiva da linearidade vem da sala de aula. Pesquisas mostram que nossa propensão para assumir a linearidade surge muito antes de deixarmos a escola. (l. 23-25) Com o emprego do verbo parecer, na primeira frase do trecho, o autor faz uso de modalização. Neste caso, a modalização produz o efeito de: (UERJ 2025)
- A) expor uma opinião contrária
- B) recusar um indício duvidoso
- C) apresentar um saber coletivo
- D) evitar uma afirmação categórica
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O verbo 'parecer' na frase 'E parece que a melhor explicação...' funciona como marca de modalização epistêmica, isto é, o autor sinaliza o grau de certeza que tem sobre o que afirma. Em vez de declarar como fato que a origem da dependência da linearidade está na sala de aula, ele apresenta isso como uma avaliação plausível.
- Ao suavizar a afirmação, o autor evita uma afirmação categórica, que seria algo como 'a melhor explicação é a sala de aula', sem qualquer ressalva. Logo, o efeito produzido pela modalização é o da alternativa D.
- A alternativa A está errada, pois 'parecer' não introduz uma opinião contrária à do autor; o trecho segue a mesma linha argumentativa, apenas com cautela.
- A alternativa B está errada, porque o autor não recusa o indício; ao contrário, ele o apresenta e o sustenta com pesquisas citadas logo depois.
- A alternativa C está errada, pois a modalização não atribui a explicação a um saber coletivo ou consensual; quem fala é o próprio autor, com grau de certeza reduzido.
- Portanto, o gabarito D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise o efeito do verbo 'parecer' no contexto da frase.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que 'parece' sinaliza discordância do autor em relação à ideia apresentada, quando na verdade o trecho apenas atenua a afirmação dentro da mesma linha argumentativa.
Por que engana: Confundir modalização com opinião pessoal ou certeza absoluta.
O aluno entende que 'parece' serve para desconfiar ou rejeitar a evidência, confundindo cautela na afirmação com descrédito do indício, quando o autor apoia a ideia em pesquisas citadas.
O aluno associa a expressão 'parece' a uma opinião geral ou consenso popular, como se o autor estivesse apenas repetindo um saber compartilhado, em vez de assumir a avaliação com cautela.
CORRETA. O verbo 'parecer' funciona como modalizador que evita uma afirmação categórica, indicando que a ideia apresentada é uma hipótese ou opinião, não uma certeza absoluta.
Raio-X da questão
modalização e efeito do verbo
avaliacao
função do verbo na frase · modalização em textos
Estude modalização e seus efeitos em textos.
Confundir modalização com opinião pessoal ou certeza absoluta.
pensamento_critico
literario
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