Considere o gráfico abaixo, que representa a variação da corrente elétrica i, em ampères, em função do tempo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere o gráfico abaixo, que representa a variação da corrente elétrica i, em ampères, em função do tempo t, em segundos, observada nos condutores X e Y. Sabe-se que Qx e Qy correspondem aos valores da carga elétrica que passa por uma seção transversal de cada condutor. Quando t = 5 s, o módulo da diferença entre Qx e Qy, em coulombs, é igual a: (UERJ 2025)
- A) 22
- B) 20
- C) 18
- D) 16
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Lembre que, em um gráfico de corrente elétrica i em função do tempo t, a carga elétrica que atravessa a seção transversal de um condutor em certo intervalo de tempo é numericamente igual à área sob a curva i x t nesse intervalo, pois Q = i . Delta t. Passo 2: Como o enunciado pede o valor quando t = 5 s, devemos calcular Qx e Qy como as áreas sob cada curva desde t = 0 até t = 5 s, lendo os valores de corrente e de tempo indicados nos eixos do gráfico. Passo 3: Para cada condutor, divida a área em figuras geométricas simples presentes no gráfico, como retângulos e triângulos (ou trapézios), calcule a área de cada uma e some os resultados. Isso dá Qx e Qy, em coulombs. Passo 4: Como a pergunta pede o módulo da diferença, calcule |Qx - Qy|. Ao fazer as contas com cuidado, obtém-se 18 C, que é a alternativa C, gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa A (22) corresponde a um resultado maior que o correto, típico de quem soma áreas que deveriam ser subtraídas ou inclui um trecho a mais; a alternativa B (20) aparece quando uma área triangular é calculada sem a metade, ou quando um retângulo é usado no lugar de um triângulo; a alternativa D (16) surge quando se considera um intervalo de tempo errado, como parar antes de 5 s, ou quando se deixa de somar uma parcela da área de um dos condutores.
💡 Dica: Calcule a carga elétrica integrando a corrente no intervalo dado e compare os valores.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente soma as cargas dos dois condutores ou acrescenta uma parcela de área que não pertence ao intervalo de 0 a 5 s, em vez de calcular a diferença entre os valores.
O aluno pode calcular a área de uma figura triangular como se fosse retangular, esquecendo o fator 1/2 da fórmula da área do triângulo.
Por que engana: Confundir corrente com carga ou não calcular a integral da corrente para obter a carga.
CORRETA. O valor 18 C corresponde ao módulo da diferença entre as cargas Qx e Qy calculadas corretamente pela área sob as curvas de corrente até t=5 s.
O aluno lê mal o intervalo pedido e considera a área apenas até um instante anterior a 5 s, ou deixa de incluir um trecho do gráfico dentro do intervalo de interesse.
Raio-X da questão
corrente e carga elétrica
avaliacao
corrente elétrica · carga elétrica
Estude a relação entre corrente elétrica e carga elétrica e como calcular carga pela integral da corrente.
Confundir corrente com carga ou não calcular a integral da corrente para obter a carga.
tomada_decisao
cientifico
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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