TEXTO BASE O trecho do texto de Adilson de Oliveira que melhor sintetiza o problema exposto acerca da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
TEXTO BASE O trecho do texto de Adilson de Oliveira que melhor sintetiza o problema exposto acerca da abordagem da física é: (UERJ 2019)
- A) Várias pesquisas vêm tentando identificar quais são as principais dificuldades do ensino de física e das ciências em geral. (ℓ. 5-6)
- B) os estudantes não conseguem compreender a linguagem matemática na qual, muitas vezes, os conceitos físicos são expressos. (ℓ. 6-8)
- C) a especialização na formação dos indivíduos costuma deixá-los distantes de partes importantes da nossa cultura, da qual as ciências físicas e as humanidades fazem parte. (ℓ. 15-16)
- D) ofereço um curso chamado “Física para poetas”. A ideia não é original – ao contrário, é muito utilizada em diversos países e aqui mesmo no Brasil. (ℓ. 17-18)
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o trecho do texto de Adilson de Oliveira que melhor sintetiza o problema exposto acerca da abordagem da física. Ou seja, procuramos a alternativa que apresente diretamente o problema central, e não apenas um contexto, uma pesquisa ou uma proposta de solução.
- Analise a alternativa B, que é a correta. O trecho diz que os estudantes não conseguem compreender a linguagem matemática na qual, muitas vezes, os conceitos físicos são expressos. Esse trecho identifica um obstáculo concreto: a dificuldade de entender a linguagem matemática em que a física é apresentada. Esse é o problema que o texto discute na abordagem tradicional da disciplina.
- Por que a alternativa A está errada? Ela apenas informa que pesquisas tentam identificar as dificuldades do ensino, sem apresentar o problema em si.
- Por que a alternativa C está errada? Ela trata da especialização na formação dos indivíduos e do distanciamento da cultura, tema mais amplo que não expressa o problema específico da abordagem da física.
- Por que a alternativa D está errada? Ela fala de um curso chamado Física para poetas e de sua utilização em diversos países, ou seja, descreve uma iniciativa de solução e não o problema exposto.
- Conclusão: a alternativa B é a que sintetiza diretamente o problema, por isso é o gabarito.
💡 Dica: Leia atentamente o texto base para identificar a síntese do problema.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que mencionar a existência de pesquisas sobre as dificuldades do ensino já equivale a apresentar o problema em si. Confunde o assunto do debate com o conteúdo do problema.
Por que engana: Escolher alternativa que não sintetiza o problema principal, confundindo detalhes com síntese.
CORRETA. O trecho destaca diretamente a principal dificuldade apontada no texto: a incompreensão da linguagem matemática usada para expressar conceitos físicos.
O aluno toma a ideia de distanciamento cultural causado pela especialização como se fosse o problema específico da física. Confunde um tema geral da formação com a dificuldade particular do ensino de física.
O aluno interpreta a menção a um curso e à sua popularidade como a própria síntese do problema. Confunde uma proposta de solução ou exemplo com a descrição do problema.
Raio-X da questão
dificuldades ensino física
diagnostico
interpretação de texto científico
compreensão da linguagem matemática na física
Escolher alternativa que não sintetiza o problema principal, confundindo detalhes com síntese.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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