AS QUESTÕES 18 A 21 REFEREM-SE AO CONTO “A TERCEIRA MARGEM DO RIO”, DO LIVRO PRIMEIRAS ESTÓRIAS, DE JOÃO…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
AS QUESTÕES 18 A 21 REFEREM-SE AO CONTO “A TERCEIRA MARGEM DO RIO”, DO LIVRO PRIMEIRAS ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA. O conto constrói uma alegoria, ou seja, uma metáfora ampliada que o organiza. Esse aspecto alegórico é reforçado pelo modo de identificação dos personagens, o que se faz por meio de: (UERJ 2018)
- A) nome próprio
- B) grau de parentesco
- C) atividade profissional
- D) demonstração de afeto
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o recurso que reforça o caráter alegórico do conto ao identificar os personagens. Passo 2: Ao ler A Terceira Margem do Rio, percebe-se que o pai, a mãe e o filho nunca recebem nomes próprios. São sempre designados pelo grau de parentesco, como 'o pai', 'a mãe' e 'o filho'. Passo 3: Essa escolha faz dos personagens representações gerais de papéis familiares, e não indivíduos específicos, o que é coerente com a leitura alegórica do texto. Passo 4: Por isso a alternativa correta é a B, grau de parentesco, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o conto justamente não usa nomes próprios para os personagens, o que contraria a ideia de identificação individualizada. A alternativa C está errada, pois o conto não caracteriza os personagens por profissões. A alternativa D está errada, pois os afetos aparecem na narrativa, mas não são o meio de identificação dos personagens.
💡 Dica: Identifique como os personagens são nomeados no conto para entender a alegoria.
Alternativa por alternativa
O aluno associa identificação de personagens sempre a nomes próprios, como em grande parte da narrativa literária, e não percebe que o conto propositalmente omite nomes.
Por que engana: Confundir o tipo de identificação dos personagens, escolhendo nome próprio ou atividade em vez do grau de parentesco.
CORRETA. O conto reforça o aspecto alegórico ao identificar os personagens por meio do grau de parentesco, o que amplia o sentido simbólico da narrativa.
O aluno supõe que personagens são identificados pelo trabalho ou ofício, pensando em pai e mãe como provedores, sem verificar se o texto apresenta essa informação.
O aluno confunde a expressão de sentimentos dos personagens, que é relevante na narrativa, com o modo como eles são identificados, que é uma questão de designação.
Raio-X da questão
identificação de personagens alegoria
diagnostico
interpretação de texto literário
estude formas de identificação de personagens em textos literários
Confundir o tipo de identificação dos personagens, escolhendo nome próprio ou atividade em vez do grau de parentesco.
pensamento_critico
literario
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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