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Língua PortuguesaUERJBNCC EM13LP01Difícil⏱ medio

No texto de Machado de Assis, narra-se um episódio protagonizado por duas personagens que se dirigem a uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No texto de Machado de Assis, narra-se um episódio protagonizado por duas personagens que se dirigem a uma consulta com uma adivinha. Com base no exposto no texto, uma motivação para essa consulta pode ser descrita como: (UERJ 2017)

  1. A) preocupação oriunda de perda de bens
  2. B) decepção em virtude de traição de amigos
  3. C) angústia em função de mudanças no trabalho
  4. D) ansiedade derivada de acontecimentos na família

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma motivação para a consulta feita pelas duas personagens à adivinha, no conto de Machado de Assis indicado no enunciado. A resposta deve ser buscada no que o texto narra sobre o motivo que leva essas personagens a procurar a adivinha.
  2. Ao ler o episódio, identifique a preocupação que move as personagens. Ela não é uma perda material, uma traição de amigos nem uma mudança profissional. O que as leva à consulta é uma inquietação ligada a acontecimentos no âmbito familiar, que lhes causa ansiedade e a vontade de saber o que vai acontecer.
  3. Por isso, a alternativa correta é a D, "ansiedade derivada de acontecimentos na família". Ela descreve o estado de espírito (ansiedade) e a origem dele (fatos ligados à família), que são exatamente os elementos que motivam a busca pela adivinha.
  4. Verifique as alternativas erradas. A alternativa A fala em preocupação com perda de bens, o que não corresponde ao motivo narrado. A alternativa B menciona decepção com traição de amigos, sentimento que não aparece como causa da consulta. A alternativa C fala em angústia por mudanças no trabalho, tema que não é o foco do episódio.
  5. Conclusão: a motivação descrita no texto é a ansiedade ligada a acontecimentos familiares, por isso o gabarito é D. Para acertar, sempre confronte a motivação com o que o trecho realmente apresenta como causa da ação das personagens.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a motivação das personagens.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a consulta à adivinha a algum receio material e entende que a preocupação com bens ou dinheiro seria o motivo narrado, sem comprovar isso no texto.

Por que engana: Confundir as motivações das personagens por não relacionar corretamente com o texto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a consulta nasce de uma desilusão amorosa ou de amizade, reagindo a traições sem que o episódio apresente isso como causa.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que a procura pela adivinha se relaciona a instabilidade profissional e transfere para o texto uma preocupação com trabalho que não está narrada.

D Correta

CORRETA. A ansiedade derivada de acontecimentos na família é a motivação apresentada no texto para a consulta com a adivinha.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de texto literário

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto literário

📚 Reveja

estudo de motivação e sentimentos em textos literários

⚠️ Erro mais comum

Confundir as motivações das personagens por não relacionar corretamente com o texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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