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Língua EspanholaUERJBNCC EM13LGG302Difícil⏱ medio

¡Cuánta bondad!. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1999. BUENOS DÍAS, ¿EN QUÉ PUEDO AYUDARLO? QUIISERA PAPEL…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG302

Posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos de produção e de circulação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

¡Cuánta bondad!. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1999. BUENOS DÍAS, ¿EN QUÉ PUEDO AYUDARLO? QUIISERA PAPEL PARA ESCRIBIR. CÓMO NO, ¿USTED QUÉ MÁQUINA POSEE? NNO... NO TENGO MÁQUINA. ESCRIBO A MANO. ¡AH! ¿Y PODRÍA DESCRIPCIONARME QUÉ FORMATO DE HOJA PREFERENCIA: A-3, A-5, A-6, A-4, A-5? NO SÉ... CUALQUIERA, YO ESCRIBO FRASES, ALGÚN POEMA, APUNTES SUELTOS... COMPRENDO, PERO SI USTED ME TIPOLOGIZA SOBRE QUÉ CÓDIGO DE FORMATO ESCRIBE MEJOR YO PUEDO SUGERIRLE EL A-4, O EL A... ¡BASTA! ¡YO NO ESCRIBO SOBRE CÓDIGOS, YO ESCRIBO SOBRE PAPEL, SOBRE SIMPLE PAPEL DE ESCRIBIR! ¿TIENE O NO? AGUARDE UN INSTANTE, DEBO CONSULTAR A MI SUPERVISORA. ENCANTADA, WANDA, PARA SERVIRLE. MI COLEGA YA ME HA REFERENCIADO, USTED BUSCA PAPEL PARA GRAFICAR... ¿A QUÉ, EXACTAMENTE? ¡MIS IDEAS! YO SÓLO QUIERO LLEVAR MIS IDEAS AL PAPEL! O SEA, EFECTUAR UN TRANSFER DE IDEAS, ¡OH, ENTIENDO, USTED BUSCA PAPEL DE EMBALAJE! ¡LO SIENTO, NO LO OPERACIONAMOS! ESTÁ BIEN, OLVIDEMOSLO. ¡GRHH! ¡POBRE, ES QUE LA GENTE, A ESA EDAD, YA ESTÁ DESINCRONIZADA! ¡ESO, Y NO SABE EXPRESIONAR BIEN LO QUE DESEA! Entre los vendedores y el cliente predomina el tratamiento formal, adecuado a ese contexto social. El fragmento que no representa un ejemplo de registro formal es: (UERJ 2016)

  1. A) puedo ayudarlo (viñeta 1)
  2. B) podría describionarme (viñeta 3)
  3. C) No sé,...cualquiera (viñeta 4)
  4. D) Aguarde un instante (viñeta 7)

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o fragmento que NÃO representa registro formal. No diálogo, o vendedor e a vendedora usam tratamento de cortesia (usted, ayudarlo, podría, aguarde), adequado ao atendimento. Já o cliente, em uma de suas falas, expressa-se de modo descontraído e coloquial.
  2. Analise a alternativa C: 'No sé..., cualquiera, yo escribo frases, algún poema, apuntes sueltos...'. A fala começa com 'no sé' seguido de 'cualquiera', enumera itens soltos com reticências e mantém um tom espontâneo, típico da conversa do dia a dia, sem marcas de cortesia para o contexto de atendimento. Por isso é a resposta correta.
  3. Verifique por que as demais são formais.
  4. A) 'puedo ayudarlo' usa o verbo poder com o pronome de tratamento formal (lo), próprio da cortesia com o usted.
  5. B) 'podría describionarme' usa o condicional 'podría', que suaviza o pedido e é marca de polidez, mesmo que a forma verbal apresente um erro de grafia.
  6. D) 'Aguarde un instante' é imperativo de cortesia na forma do usted, muito usado em atendimento e considerado formal.
  7. Conclusão: apenas a fala da alternativa C foge do tratamento formal, o que confirma o gabarito.

💡 Dica: Analice el registro formal e informal en los diálogos para identificar la excepción.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Supõe que, por ser uma oferta de ajuda direta na primeira pessoa, 'puedo ayudarlo' seja informal. Ele não percebe que o pronome 'lo' é a marca do tratamento formal com usted.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Associa o erro de grafia de 'describionarme' a uma linguagem informal, sem perceber que o condicional 'podría' é marca de cortesia.

Por que engana: Confundir expresiones coloquiales con formas formales, no identificando el registro adecuado.

C Correta

CORRETA. A frase 'No sé,...cualquiera' é direta, espontânea e informal, destoando do padrão formal das demais falas.

D Erradaerro: Senso comum

Acredita que o imperativo 'Aguarde' soa autoritário e, portanto, informal, pela intuição do cotidiano. Na verdade, o imperativo na forma usted é cortês e formal.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

registro formal e informal

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

registro formal e informal · comprension de dialogos

📚 Reveja

Estude los registros de lengua formal e informal en contextos comunicativos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir expresiones coloquiales con formas formales, no identificando el registro adecuado.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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