Comparando os textos 1, 2 e 3, percebe-se que o efeito do tempo é diferente em cada um deles. Explique a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Comparando os textos 1, 2 e 3, percebe-se que o efeito do tempo é diferente em cada um deles. Explique a particularidade do efeito da passagem do tempo no poema O relógio, tendo em vista a sua última estrofe. Em seguida, transcreva os dois versos da terceira estrofe que sugerem esse mesmo efeito. Explique a particularidade do efeito da passagem do tempo no poema O relógio, tendo em vista a sua última estrofe. Em seguida, transcreva os dois versos da terceira estrofe que sugerem esse mesmo efeito. (UERJ 2015)
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Ação irreversível do tempo sobre a existência humana. Por que dois vermes sombrios Passando na face morta?
Explicação
Leia atentamente a última estrofe para identificar o efeito do tempo e depois localize os versos da terceira estrofe que indicam esse mesmo efeito, transcrevendo-os literalmente.
Raio-X da questão
efeito da passagem do tempo
diagnostico
interpretação de texto poético · análise de estrofes e versos
estudo de figuras de linguagem e interpretação poética
Confundir o efeito do tempo com outros temas do poema ou não identificar os versos corretos que expressam esse efeito.
pensamento_critico
literario
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