GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
HistóriaUERJBNCC EM13CHS101Difícil⏱ medio

Em junho de 2013, várias manifestações mobilizaram a população das capitais brasileiras. A fotografia mostra a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em junho de 2013, várias manifestações mobilizaram a população das capitais brasileiras. A fotografia mostra a ocupação da área externa do Congresso Nacional por manifestantes: É inevitável a comparação com as grandes manifestações ocorridas anteriormente, como a Passeata dos Cem Mil, no Rio de Janeiro, em 1968. Se, nesta, a extensão e o tipo de repressão policial aumentaram o custo da participação e restringiram o escopo da manifestação a um grupo mais restrito e específico de manifestantes, na de agora, 45 anos depois, o uso de meios não letais de repressão baixou o risco de danos e aumentou, por consequência, a presença de uma gama mais ampla de setores da sociedade. Uma coisa é bala de chumbo e o grito de “abaixo a ditadura”; outra é bala de borracha e o aviso de que o “pote de mágoa vazou”. Marly Motta Adaptado de noticias.uol.com.br. Uma diferença entre as manifestações populares na sociedade brasileira datadas do ano de 1968 e as ocorridas em junho de 2013 está associada hoje à vigência de: (UERJ 2014)

  1. A) restrição ao voto
  2. B) estado de direito
  3. C) soberania do legislativo
  4. D) supremacia do executivo

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. A autora compara a Passeata dos Cem Mil (1968, Rio de Janeiro), realizada sob ditadura militar e com repressão violenta (bala de chumbo), com as manifestações de junho de 2013, nas quais o uso de meios não letais (bala de borracha) reduziu o risco de danos e ampliou a participação de setores variados da sociedade.
  2. Identifique o ponto central da diferença. Em 1968 o país vivia uma ditadura, na qual o Estado podia reprimir com violência e sem limites legais protegendo os direitos dos cidadãos. Em 2013 o país vivia em regime democrático, em que a repressão policial está submetida a leis, e a liberdade de manifestação é garantida. Essa diferença está associada à vigência do estado de direito, isto é, de um Estado que governa segundo leis que valem para todos, inclusive para o próprio poder público, e que garante direitos individuais e coletivos como a liberdade de expressão e de reunião.
  3. Analise o gabarito. A alternativa B, estado de direito, é a correta, pois explica a mudança de condições para a participação popular entre os dois momentos.
  4. Verifique as demais alternativas. A restrição ao voto não é a diferença tratada no texto, já que o foco da comparação é a repressão e a participação nas ruas, e não o direito de votar. A soberania do legislativo e a supremacia do executivo são conceitos de organização do poder que não são o eixo da comparação entre as duas manifestações; além disso, a supremacia do executivo caracterizaria justamente o contexto autoritário de 1968, e não o de 2013.

💡 Dica: Compare os contextos históricos e os tipos de repressão para identificar o regime vigente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a participação popular apenas ao exercício do voto e acredita que a diferença entre as manifestações seria a existência ou restrição do direito de votar.

Por que engana: Confundir o tipo de regime político vigente em 1968 e 2013, associando incorretamente repressão e direitos.

B Correta

CORRETA. A diferença entre as manifestações de 1968 e 2013 está associada à vigência do estado de direito atualmente, que permite maior liberdade e menor repressão violenta.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que a diferença está no fortalecimento do Poder Legislativo, confundindo a ideia de participação popular com a autonomia do Congresso Nacional, que aparece na foto mas não é o tema do texto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que a repressão policial de 2013 e de 1968 se explica por um executivo forte, mas não percebe que a supremacia do executivo caracterizava o autoritarismo de 1968, o que inverte a comparação proposta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

manifestações e regime político

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

regimes políticos brasileiros · direitos civis e políticos

📚 Reveja

Estude os conceitos de estado de direito e regimes autoritários no Brasil.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o tipo de regime político vigente em 1968 e 2013, associando incorretamente repressão e direitos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.