Na construção argumentativa, uma estratégia comum é aquela em que se reconhecem dados ou fatos contrários ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na construção argumentativa, uma estratégia comum é aquela em que se reconhecem dados ou fatos contrários ao ponto de vista defendido, para, em seguida, negá-los ou reduzir sua importância. O fragmento do texto que exemplifica essa estratégia é: (UERJ 2013)
- A) Infelizmente, é verdade: explosões não fazem barulho algum no espaço. (l. 1)
- B) Pode ser que existam alguns, mas se existirem não fizeram muito sucesso. (l. 2-3)
- C) Para um produtor de cinema, a questão não passa pela ciência. (l. 6)
- D) Mas o conteúdo não deve ser levado ao pé da letra. (l. 28-29)
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o fragmento em que o autor reconhece um dado ou fato contrário à sua tese e, em seguida, o nega ou diminui sua importância. Essa é a estrutura de uma concessão seguida de refutação ou minimização. Passo 2: Na alternativa B, o autor admite a possibilidade de que existam alguns casos contrários ao seu ponto de vista ('Pode ser que existam alguns'), mas logo em seguida reduz a importância desse dado ('se existirem não fizeram muito sucesso'). Isso cumpre exatamente as duas etapas pedidas: reconhece o contrário e relativiza seu peso. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A: o autor admite que explosões não fazem barulho no espaço, mas esse dado reforça seu ponto de vista em vez de contrariá-lo. C: a frase desloca o foco da discussão para a perspectiva do produtor de cinema, sem reconhecer nenhum dado contrário. D: a expressão 'Mas' introduz uma ressalva sobre como o conteúdo deve ser lido, mas não reconhece um fato contrário à tese. Passo 4: Conclusão. A alternativa correta é a B, pois é o único fragmento em que há reconhecimento de um dado contrário seguido de sua redução de importância. Gabarito: B.
💡 Dica: Identifique a estratégia argumentativa de reconhecer e depois negar ou minimizar um argumento contrário.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta a expressão 'é verdade' como reconhecimento de um contrário e não percebe que o fato admitido confirma a tese do texto, e não a contraria.
Por que engana: Confundir reconhecimento de argumento contrário com simples afirmação ou opinião pessoal, sem perceber a negação ou minimização subsequente.
CORRETA. O trecho reconhece a possibilidade contrária ('pode ser que existam alguns') e logo depois a minimiza ('mas se existirem não fizeram muito sucesso'), exemplificando a estratégia descrita.
O aluno confunde a mudança de perspectiva ou de foco da discussão com a negação de um dado contrário, sem identificar nenhum fato sendo reconhecido.
O aluno toma a conjunção 'Mas' como sinal automático de estratégia de contra-argumentação e não percebe que a frase é uma ressalva sobre a leitura do conteúdo, sem reconhecer fato contrário.
Raio-X da questão
estratégia argumentativa de refutação
diagnostico
compreensão de texto argumentativo
estude estratégias de argumentação e refutação em textos
Confundir reconhecimento de argumento contrário com simples afirmação ou opinião pessoal, sem perceber a negação ou minimização subsequente.
pensamento_critico
abstrato
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