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HistóriaUERJBNCC EM13CHS101Difícil⏱ medio

De acordo com dados e informações referentes ao ano de 1990, no sul da Polônia, um carvão de linhito com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

De acordo com dados e informações referentes ao ano de 1990, no sul da Polônia, um carvão de linhito com elevado teor de enxofre era a principal fonte de combustível. Em Leuna, na Alemanha Oriental, 60% da população sofria de doenças respiratórias, sendo que quatro em cada cinco crianças desenvolviam bronquite crônica ou doenças do coração na idade de sete anos. Em Telpice, uma cidade no noroeste da Tchecoslováquia, a contaminação atmosférica mantinha as crianças dentro de casa cerca de um terço do inverno. Na tentativa de preservar as crianças com boa saúde, as aulas eram realizadas em cidades mais limpas seis semanas por ano. Os países do extinto bloco socialista europeu sofreram os impactos ambientais legados pelas suas respectivas políticas de desenvolvimento econômico. Esses impactos ambientais estavam associados, principalmente, à seguinte causa: (UERJ 2012)

  1. A) controle estatal acentuado, ocasionando a censura à ação política da sociedade civil
  2. B) indústria de base incipiente, promovendo o crescimento dos setores industriais mais poluentes
  3. C) mão de obra desqualificada, inviabilizando o desenvolvimento de equipamentos de redução das emissões tóxicas
  4. D) fiscalização governamental ineficaz, estimulando a busca de lucros exorbitantes pelas empresas instaladas nesse bloco

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Os textos mostram cidades com poluição severa (carvão com muito enxofre, doenças respiratórias, crianças dentro de casa) e pedem a causa principal desses impactos no bloco socialista europeu. Passo 2: Nesses países, o Estado controlava acentuadamente a economia e a vida política. A industrialização foi planejada de cima para baixo, com prioridade para metas de produção, indústria pesada, carvão, metalurgia e química, sem licenciamento ambiental independente. Passo 3: Como a sociedade civil não podia se organizar livremente nem a imprensa podia denunciar problemas, a pressão pública por controle ambiental era censurada ou inexistente. Por isso os danos se acumularam por décadas. Passo 4: Logo, a alternativa A é a que melhor explica a causa principal: o controle estatal acentuado, com censura à ação política da sociedade civil, permitiu que os impactos fossem ignorados. Passo 5: Sobre as demais: a B está errada porque a indústria de base do bloco não era incipiente, pelo contrário, era bem desenvolvida, e o problema era justamente seu caráter poluente. A C está errada porque a mão de obra não era, em geral, a causa do problema, e a falta de tecnologia limpa vinha de decisões de planejamento. A D está errada porque as empresas eram estatais e não buscavam lucro exorbitante, então a lógica de fiscalização e lucro é própria do capitalismo. Passo 6: O gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Analise o impacto ambiental e relacione com as causas políticas e econômicas do bloco socialista.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. O controle estatal acentuado no bloco socialista levou à priorização da indústria pesada sem considerar os impactos ambientais, resultando em poluição e problemas de saúde.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que a poluição decorre de uma indústria de base pouco desenvolvida, confundindo a falta de industrialização com a causa do problema. Ele não percebe que o problema estava no tipo de industrialização pesada e poluente, e não na sua ausência.

Por que engana: Confundir causas ambientais com problemas sociais ou técnicos, como mão de obra ou fiscalização.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a baixa qualificação da mão de obra explica a falta de equipamentos antipoluição, usando a intuição de que trabalhadores pouco qualificados não conseguem desenvolver tecnologia. Ele ignora que a decisão sobre tecnologia era do planejamento estatal.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno aplica a lógica do capitalismo, em que empresas buscam lucro e a fiscalização falha, a economias planejadas e estatais, onde as empresas não visavam lucro exorbitante. Ele não percebe que o problema do bloco era o controle estatal e a censura, não a ganância empresarial.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impactos ambientais bloco socialista

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

políticas econômicas do socialismo · impactos ambientais industriais

📚 Reveja

estude as políticas econômicas e ambientais do bloco socialista europeu

⚠️ Erro mais comum

Confundir causas ambientais com problemas sociais ou técnicos, como mão de obra ou fiscalização.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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