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Ciências4º anoBNCC EF04CI06Média⏱ 10 a 15 mi

Em um dia de muito sol, a roupa estendida no varal ficou seca ao final da tarde. Depois, à noite, o ar ficou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI06

Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição, reconhecendo a importância ambiental desse processo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um dia de muito sol, a roupa estendida no varal ficou seca ao final da tarde. Depois, à noite, o ar ficou mais úmido e, no dia seguinte, surgiram pequenas gotas em folhas e vidros. Explique, em sequência, como esse conjunto de observações ajuda a mostrar que a água circula entre o solo, o ar e a superfície.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A água da roupa passou para o ar como vapor por causa do calor. Depois, quando o ar esfriou, parte desse vapor virou gotinhas em superfícies frias. Isso mostra que a água circula entre a superfície e a atmosfera, mudando de estado ao longo do ciclo.

Explicação

As observações mostram evaporação e condensação em sequência, o que evidencia a circulação da água entre diferentes partes do ambiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Relacionar
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Dissertativo e conte🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Ciclo da água.

📌 Objetivo

Explicar evaporação

🧱 Pré-requisitos

Calor e resfriamento. · Evaporação e condensação.

📚 Reveja

Mudanças de estado físico da água.

⚠️ Erro mais comum

Trocar evaporação por condensação ou não explicar a sequência dos eventos.

🌎 Tema transversal

Meio ambiente.

🤝 Socioemocional

Observação.

🏫 Contexto

Situação do cotidian

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