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História5º anoBNCC EF05HI03Média⏱ medio

Ao limpar um antigo conjunto de casas perto do rio Nilo, arqueólogos encontraram pequenos amuletos iguais em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI03

Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao limpar um antigo conjunto de casas perto do rio Nilo, arqueólogos encontraram pequenos amuletos iguais em várias moradias, além de potes com restos de perfume e grãos queimados. Em um cemitério próximo, algumas inscrições repetiam pedidos de proteção para a passagem ao “mundo dos mortos”. Um texto gravado em pedra descrevia um dia de festa em que moradores caminhavam juntos até um grande templo, levando oferendas e cantando hinos. O mesmo texto dizia que o governante era visto como alguém ligado aos deuses e por isso participava das cerimônias diante do povo. Para os pesquisadores, esses objetos e registros ajudam a entender como aquele grupo se reconhecia como parte de uma mesma comunidade. Com base no texto-base, identifique de que modo as práticas religiosas ajudavam a formar a identidade desse povo antigo.

  1. A) Ao estimular cada família a seguir um deus diferente, sem encontros públicos, evitando tradições comuns.
  2. B) Ao separar religião e governo, deixando os deuses fora das decisões e das regras do povo.
  3. C) Ao proibir imagens, cantos e celebrações, mantendo a fé apenas em silêncio dentro das casas.
  4. D) Ao criar costumes em comum, repetidos em casas e festas, que uniam a comunidade em torno dos deuses.
  5. E) Ao limitar a religião ao governante e aos sacerdotes, sem participação dos moradores nas cerimônias.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base e identifique as evidências religiosas citadas: amuletos iguais em várias moradias, potes com perfume e grãos queimados, inscrições funerárias com pedidos de proteção, procissão até o templo com oferendas e hinos, e participação do governante nas cerimônias diante do povo.
  2. Pergunte-se o que essas práticas têm em comum. Elas se repetem em casas, no cemitério e em festas públicas, sempre com caráter coletivo. Isso mostra costumes compartilhados por muitas pessoas.
  3. Relacione isso à pergunta, que trata de identidade. Quando um grupo pratica os mesmos rituais, reconhece-se como parte de uma mesma comunidade. Por isso a alternativa D está correta: criou costumes em comum, repetidos nas casas e nas festas, que uniam o povo em torno dos deuses.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto mostra práticas iguais e encontros públicos, não cultos individuais separados. A alternativa B está errada porque o texto afirma que o governante era ligado aos deuses e participava das cerimônias, ou seja, religião e governo estavam unidos. A alternativa C está errada porque o texto cita hinos, cantos e festas públicas, e não proibição. A alternativa E está errada porque o texto diz que os moradores caminhavam juntos e levavam oferendas, portanto participavam das cerimônias.
  5. Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a análise feita sem consultá-lo.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as práticas religiosas com a identidade do povo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a religião dividia o grupo, com cada família seguindo um deus próprio. O texto mostra justamente rituais repetidos e comuns.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a ideia de Estado laico à história antiga, imaginando que governo e religião eram separados. No texto, o governante aparece ligado aos deuses e participando das cerimônias.

Por que engana: O aluno pode confundir a função da religião, pensando que ela separa ou limita a comunidade em vez de uni-la.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido práticas religiosas discretas com proibição, ignorando que o texto descreve hinos, cantos e procissões públicas.

D Correta

Os amuletos, oferendas, hinos e festas no templo indicam práticas compartilhadas, fortalecendo pertencimento e identidade coletiva.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que apenas elites religiosas participavam dos rituais. O texto diz que os moradores caminhavam juntos até o templo e levavam oferendas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

praticas religiosas e identidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de comunidade e cultura

📚 Reveja

estude como a religião influencia a identidade cultural e social

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a função da religião, pensando que ela separa ou limita a comunidade em vez de uni-la.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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