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História3º anoBNCC EF03HI07Média⏱ medio

Por que duas partes da mesma cidade podem parecer tão diferentes? Ao caminhar com a avó, Júlia passou pela Rua…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03HI07

Identificar semelhanças e diferenças existentes entre comunidades de sua cidade ou região, e descrever o papel dos diferentes grupos sociais que as formam.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que duas partes da mesma cidade podem parecer tão diferentes? Ao caminhar com a avó, Júlia passou pela Rua do Porto. Ali, de manhã cedo, algumas pessoas consertavam redes e pequenos barcos; outras limpavam peixes e separavam o que seria vendido na feira. Mais tarde, no Bairro da Estação, Júlia viu lojas abertas, gente oferecendo conserto de bicicletas e pessoas contando histórias de quando o trem parava ali. Nos dois lugares, um aviso na parede chamava moradores para um mutirão no sábado: um grupo cuidaria da limpeza da praça e outro ajudaria a preparar a festa do bairro, que aconteceria no fim do mês. Compare as duas comunidades descritas e identifique a opção que relaciona, ao mesmo tempo, uma diferença entre elas e o papel de grupos sociais na vida de cada bairro.

  1. A) Reconhece o trabalho ligado ao rio em um bairro e o comércio e serviços no outro, com participação em mutirão nos dois.
  2. B) Reconhece que apenas pessoas idosas têm papel importante no Bairro da Estação e que não há trabalho organizado no Porto.
  3. C) Reconhece o turismo como principal atividade nos dois bairros e afirma que os moradores apenas assistem às festas locais.
  4. D) Reconhece que os dois bairros não se organizam coletivamente e que as festas dependem só do governo da cidade.
  5. E) Reconhece que os dois bairros vivem do mesmo tipo de trabalho e que a única diferença entre eles é o tamanho das ruas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Compare os dois bairros descritos. Na Rua do Porto, as pessoas consertam redes e barcos e limpam e separam peixes para a feira, ou seja, o trabalho está ligado ao rio e à pesca. No Bairro da Estação, há lojas, serviços de conserto de bicicletas e lembranças da época em que o trem parava ali, ou seja, comércio e serviços. Passo 2: Verifique o papel dos grupos sociais. Nos dois lugares, moradores são convocados para um mutirão no sábado, com um grupo cuidando da limpeza da praça e outro preparando a festa do bairro. Isso mostra participação coletiva e organizada nos dois bairros. Passo 3: Confira a alternativa A, que relaciona a diferença de trabalho (rio no Porto, comércio e serviços na Estação) com a participação em mutirão nos dois bairros. Ela está correta e é a única que reúne esses dois elementos do texto. Passo 4: Analise as alternativas erradas. B está errada porque o texto não diz que apenas idosos têm papel importante na Estação, e mostra mutirão também no Porto. C está errada porque o texto não aponta turismo como atividade principal e mostra moradores organizando as festas, não apenas assistindo. D está errada porque o texto mostra moradores organizados em mutirões, o que contradiz a ideia de que não há organização coletiva. E está errada porque os trabalhos são diferentes nos dois bairros, e o texto não fala sobre tamanho das ruas. Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as atividades e a participação social descritas em cada bairro.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto mostra atividades do porto (barcos, redes, peixe) e da estação (lojas, consertos) e cita mutirão e festa em ambos.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se prendido apenas ao fato de que aparecem pessoas contando histórias do trem, supondo que o bairro depende de idosos, e ignorou que o mutirão envolve os moradores dos dois bairros.

Por que engana: Confundir as atividades econômicas e o papel dos moradores em cada bairro, ou interpretar incorretamente a organização social descrita.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a visita de Júlia com turismo e ter entendido que moradores apenas assistem às festas, sem notar que o texto diz que um grupo ajudaria a preparar a festa.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que, como o aviso chama para o mutirão, a organização depende só do governo, ignorando que a convocação parte dos próprios moradores e que há grupos organizados nos dois bairros.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que as atividades das duas áreas são semelhantes por ambas terem moradores em movimento e ignorado que o trabalho ligado ao rio e o comércio são diferentes; também pode ter inventado a diferença do tamanho das ruas, que não aparece no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

diferenças sociais e participação comunitária

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comunidades urbanas e bairros · participação social comunitária

📚 Reveja

Estude as características sociais e econômicas das comunidades urbanas e o papel dos grupos sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as atividades econômicas e o papel dos moradores em cada bairro, ou interpretar incorretamente a organização social descrita.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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