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ComputaçãoCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03CO11Média⏱ medio

— Dá para colocar mais alto? — pediu Caio, segurando o celular para ouvir uma história com fones. No corredor…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CO11

Adotar hábitos saudáveis de uso de artefatos computacionais, seguindo recomendações de órgãos de saúde competentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Dá para colocar mais alto? — pediu Caio, segurando o celular para ouvir uma história com fones. No corredor, passavam pessoas conversando, e Caio dizia que não conseguia entender o áudio. A educadora lembrou do aviso recebido no posto de saúde: para cuidar das orelhas, o som deve ficar baixo e por pouco tempo; quando o volume está alto demais, a criança não consegue perceber alguém falando perto. Ela também combinou um “descanso das orelhas” depois de algum tempo ouvindo. Caio e outra criança queriam continuar a história sem “gritar” e sem ficar com os fones por muito tempo. Eles pensaram em algumas maneiras de usar o aparelho, mesmo com o barulho do corredor. Analise a situação descrita e identifique a atitude que melhor ajuda Caio a ouvir a história com mais segurança para a saúde das orelhas.

  1. A) Usar os fones por muito tempo sem parar, para não perder a parte da história que está passando
  2. B) Aumentar o volume até não perceber conversas perto, para ouvir melhor mesmo com o barulho do corredor
  3. C) Colocar apenas um fone em um ouvido e deixar o outro livre, mantendo o volume alto para compensar
  4. D) Diminuir o volume e, se ainda estiver ruim, ir para um lugar mais quieto e fazer uma pausa depois de um tempo
  5. E) Cobrir os fones com a mão para abafar o som de fora e manter o volume alto sem precisar mudar de lugar

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A situação trata de cuidados com a audição. O texto diz que o som deve ficar baixo e por pouco tempo, que volume alto demais impede a criança de perceber alguém falando perto, e que é preciso fazer um descanso das orelhas. Passo 2: Analisando as ideias do texto, a atitude mais segura é a que reduz o volume, evita o barulho excessivo do ambiente e inclui pausas. Passo 3: A alternativa D reúne essas três medidas: diminuir o volume, procurar um lugar mais quieto caso ainda esteja ruim e fazer uma pausa depois de um tempo. Passo 4: A alternativa A está errada porque usar fones por muito tempo sem parar contraria o combinado de descanso das orelhas. Passo 5: A alternativa B está errada porque aumentar o volume até não perceber conversas perto é justamente o que o texto aponta como prejudicial. Passo 6: A alternativa C está errada porque manter o volume alto para compensar o barulho continua sendo um risco, mesmo com apenas um fone. Passo 7: A alternativa E está errada porque cobrir o fone com a mão não reduz o volume que chega ao ouvido e ainda mantém o som alto. Passo 8: Portanto, o gabarito D está correto, pois é a única alternativa que segue as orientações de baixo volume, pouco tempo de uso e descanso das orelhas.

💡 Dica: Pense em como proteger a audição enquanto escuta a história.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, para não perder a parte da história, vale a pena ficar com os fones por muito tempo sem interrupção, ignorando o combinado de descanso.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pensa que aumentar o volume é a solução para vencer o barulho do corredor, sem perceber que o próprio texto alerta que volume alto demais impede a criança de perceber quem fala perto.

Por que engana: Escolher aumentar o volume para ouvir melhor, ignorando o risco para a saúde auditiva.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que usar apenas um fone já protege a audição e que manter o volume alto compensa o barulho, esquecendo que o volume alto continua sendo o fator de risco.

D Correta

Combina volume baixo com mudança de ambiente e pausa, seguindo a ideia de não precisar aumentar o som para superar o barulho.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno imagina que cobrir o fone com a mão isola o som de fora e, por isso, permite manter o volume alto, quando na prática o volume alto continua prejudicando as orelhas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

uso seguro de fones

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cuidados com a audição

📚 Reveja

estude cuidados com a audição e volume de som

⚠️ Erro mais comum

Escolher aumentar o volume para ouvir melhor, ignorando o risco para a saúde auditiva.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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