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Língua Inglesa9º anoBNCC EF09LI18Difícil⏱ medio

What can one small word cost a city? After floods damaged several neighborhoods, a local team prepared a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI18

Analisar a importância da língua inglesa para o desenvolvimento das ciências (produção, divulgação e discussão de novos conhecimentos), da economia e da política no cenário mundial.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

What can one small word cost a city? After floods damaged several neighborhoods, a local team prepared a proposal for an international fund to build a river-monitoring system. The call for proposals was in English and included sentences like: “Applicants must attach the budget spreadsheet,” “Teams should describe how data will be shared,” and “They may add support letters.” In a hurry, the team relied on automatic translation and treated must, should, and may as if they had the same force. They sent the text on time but forgot one required file. Two weeks later, an e-mail arrived: the proposal had been rejected for not meeting mandatory requirements. At the city council meeting, some people argued that “English is only useful for travel,” while others defended paying for specialized English support in future projects. Analyze the text and infer what it shows about why English matters in science-and-policy projects linked to funding and decision-making.

  1. A) Understanding that translation apps remove the need to learn English in formal international communication.
  2. B) Understanding that English is needed only for speaking at meetings, not for reading written guidelines.
  3. C) Understanding that English mainly improves a city’s image, even when documents are misunderstood.
  4. D) Understanding that modals express different levels of obligation, shaping compliance in technical and funding rules.
  5. E) Understanding that using English replaces local languages, preventing disagreements in public decisions.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. A equipe perdeu prazo de qualidade e teve a proposta recusada porque ignorou a diferença de força entre os modais must, should e may. Must indica obrigação (anexar a planilha), should indica recomendação (descrever o compartilhamento de dados) e may indica permissão ou opcionalidade (cartas de apoio).
  2. Pela análise do próprio texto, a alternativa correta é a D: os modais expressam níveis diferentes de obrigação, e entender essa diferença molda o cumprimento de regras técnicas e de editais de financiamento. O episódio mostra que a falha não foi falta de tempo, e sim de leitura precisa de um documento em inglês.
  3. Por que as outras estão erradas: A sugere que tradutores automáticos dispensam o aprendizado do inglês, mas o caso mostra justamente o contrário, pois a tradução automática falhou. B afirma que o inglês serve só para falar, mas a rejeição decorreu da leitura de diretrizes escritas. C diz que o inglês melhora a imagem da cidade, algo que o texto não sustenta, já que o foco é a compreensão do edital. E afirma que o inglês substitui línguas locais, o que não aparece no texto, que trata do inglês como língua de acesso a financiamento e não como substituta do português.
  4. Conclusão: o texto mostra que o inglês importa em projetos de ciência e política porque é a língua em que regras de financiamento e decisão são escritas, e pequenas diferenças de modal podem determinar a aceitação ou a rejeição de uma proposta. Gabarito oficial confirmado.

💡 Dica: Analise o texto para entender o papel dos modais em regras e obrigações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que tradutores automáticos tornam desnecessário aprender inglês para comunicação formal internacional, ignorando que a falha da equipe veio justamente da tradução automática.

Por que engana: Confundir os significados dos modais must, should e may, tratando-os como equivalentes.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o inglês só é relevante em situações orais, como reuniões, e não na leitura de documentos escritos como editais e diretrizes.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o inglês a prestígio e imagem institucional, supondo que ele tem valor mesmo quando os documentos são mal compreendidos, o que contraria o relato da rejeição.

D Correta

A confusão entre must/should/may levou ao não cumprimento de exigência e à rejeição; ler com precisão impacta ciência, política e economia.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que usar inglês implica substituir as línguas locais e que isso evitaria divergências em decisões públicas, algo que o texto não menciona.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

modais e niveis de obrigacao

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

verbos modais em ingles · compreensao de texto em ingles

📚 Reveja

Estude o uso dos verbos modais e seus significados em ingles.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os significados dos modais must, should e may, tratando-os como equivalentes.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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