Em dois bairros de uma mesma cidade, uma criança diz: “Tu vai brincar com a gente?”. Em outro local, ouve-se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em dois bairros de uma mesma cidade, uma criança diz: “Tu vai brincar com a gente?”. Em outro local, ouve-se: “Você vai brincar com a gente?”. — Considerando as duas formas de fala apresentadas, assinale a alternativa que melhor interpreta esse uso da língua portuguesa.
- A) As duas formas revelam variedades da língua, usadas por diferentes grupos ou regiões, sem impedir a comunicação da mesma ideia.
- B) A primeira frase está errada e a segunda está certa, porque apenas uma delas segue a norma-padrão da língua portuguesa.
- C) As duas frases mostram que a língua portuguesa perde clareza quando é usada fora da norma culta da escrita escolar.
- D) As duas formas mudam completamente o sentido da fala, por isso não expressam a mesma intenção comunicativa.
- E) As duas frases devem ser evitadas em qualquer situação, porque a língua portuguesa aceita apenas uma única forma de expressão.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Duas falas expressam a mesma ideia de convite ("vai brincar com a gente"), uma com "tu vai" e outra com "você vai". A pergunta pede como interpretar esse uso da língua.
- Identifique o fenômeno. As duas formas são variedades linguísticas: a primeira reflete uma variedade regional/social (uso de "tu" com verbo na terceira pessoa, comum em certas regiões), e a segunda reflete uma variedade mais próxima da norma-padrão ("você" com verbo na terceira pessoa também, mas com pronome de tratamento). Ambas são usos reais e legítimos do português.
- Verifique se a comunicação foi prejudicada. Nas duas falas a ideia transmitida é a mesma: um convite para brincar. Logo, nenhuma delas impede a comunicação.
- Analise as alternativas. A alternativa A descreve exatamente isso: variedades diferentes, sem prejuízo da comunicação da mesma ideia. A alternativa B está errada porque a fala da criança não é um erro, é uma variedade legítima; a norma-padrão não invalida as outras variedades. A alternativa C está errada porque não há perda de clareza, já que a mensagem é compreendida. A alternativa D está errada porque o sentido e a intenção (convidar) são os mesmos. A alternativa E está errada porque a língua admite múltiplas formas de expressão conforme o contexto.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto, pois a interpretação adequada é a de que as duas formas são variedades linguísticas que expressam a mesma ideia.
💡 Dica: Compare sentido e contexto, nao apenas a forma da frase.
Alternativa por alternativa
Correta. As frases mostram variação linguística: mudam a forma de dizer, mas preservam o sentido e a intenção comunicativa.
O aluno considera a fala informal da criança um erro, achando que só a norma-padrão é correta na língua.
Por que engana: Confundir variações linguísticas com erros, acreditando que apenas a norma padrão é correta e válida.
O aluno acredita que o uso fora da norma culta prejudica a clareza, confundindo informalidade com falta de comunicação.
O aluno interpreta que a mudança de pronome e de forma verbal altera o sentido da fala, sem perceber que o convite é o mesmo.
O aluno entende que a língua portuguesa admite apenas uma forma correta de expressão, ignorando a diversidade linguística.
Raio-X da questão
variacao linguistica
reconhecer variação
variedades linguísticas regionais · norma padrão da língua portuguesa
norma-padrao e adequacao
Confundir variações linguísticas com erros, acreditando que apenas a norma padrão é correta e válida.
pensamento_critico
cotidiano escolar
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