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Em exames laboratoriais, foi observado que uma pessoa apresenta no sangue a presença simultânea de dois…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em exames laboratoriais, foi observado que uma pessoa apresenta no sangue a presença simultânea de dois antígenos diferentes relacionados ao sistema ABO. — Que tipo de relação entre alelos explica essa manifestação?

  1. A) A epistasia, em que um gene impede completamente a formação dos antígenos do outro gene.
  2. B) A codominância, em que ambos os alelos se expressam simultaneamente no fenótipo, explicando a presença dos dois antígenos.
  3. C) A recessividade, em que o alelo oculto só aparece quando não há alelo dominante no mesmo indivíduo.
  4. D) A dominância completa, em que um alelo mascara totalmente a expressão do outro e determina os dois antígenos.
  5. E) A ação de alelos múltiplos, em que cada indivíduo sempre manifesta apenas um antígeno no sangue.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta qual relação entre alelos explica a presença simultânea de dois antígenos do sistema ABO no sangue de uma mesma pessoa. Passo 2: No sistema ABO, os alelos IA e IB produzem, respectivamente, os antígenos A e B. Quando um indivíduo tem o genótipo IA IB, os dois alelos se expressam ao mesmo tempo e ambos os antígenos aparecem na superfície das hemácias, o que caracteriza o tipo sanguíneo AB. Passo 3: Essa relação chama-se codominância, na qual nenhum alelo é dominante sobre o outro e ambos se manifestam no fenótipo do heterozigoto. Passo 4: A alternativa B está correta porque descreve exatamente esse mecanismo. Passo 5: A alternativa A está errada porque, na epistasia, um gene interfere na expressão de outro gene diferente, e não de dois alelos do mesmo lócus. Passo 6: A alternativa C está errada porque, na recessividade, o alelo recessivo fica oculto em heterozigose, o que contradiz a manifestação simultânea de dois antígenos. Passo 7: A alternativa D está errada porque, na dominância completa, o alelo dominante mascara totalmente o recessivo e só um fenótipo aparece. Passo 8: A alternativa E está errada porque, embora o sistema ABO envolva alelos múltiplos (IA, IB e i), o indivíduo IA IB manifesta os dois antígenos, e não apenas um. Conclusão: a resposta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Procure a relação em que os dois alelos aparecem no fenótipo ao mesmo tempo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Confunde epistasia, que é a interação entre genes de locos diferentes, com a interação entre dois alelos de um mesmo gene. Também supõe que um gene bloqueia totalmente a formação do antígeno do outro.

B Correta

Resposta correta. No sistema ABO, os alelos IA e IB se expressam juntos no fenótipo do indivíduo heterozigoto, produzindo os antígenos A e B simultaneamente.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que o antígeno de um alelo só aparece quando não existe alelo dominante, ignorando que em heterozigose os dois alelos podem atuar juntos. Assim, pensa que a presença de dois antígenos seria impossível.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Aplica a ideia de dominância completa, em que um alelo mascara o outro, e acredita que o fenótipo mostra apenas um antígeno. Ao mesmo tempo, atribui a presença dos dois antígenos a um único alelo dominante, o que não é coerente.

Por que engana: Confundir codominância com dominância completa ou recessividade.

E Erradaerro: Procedimental

Reconhece corretamente que o sistema ABO tem alelos múltiplos, mas conclui que cada pessoa manifesta sempre apenas um antígeno. Esquece que o genótipo IA IB produz os dois antígenos simultaneamente.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Genética e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Identificação concei
🎯 Conceito central

Codominância.

📌 Objetivo

Reconhecer codominân

🧱 Pré-requisitos

Alelos e genótipo. · Fenótipo e expressão gênica.

📚 Reveja

Relações entre alelos e sistema ABO.

⚠️ Erro mais comum

Confundir codominância com dominância completa ou recessividade.

🌎 Tema transversal

Saúde e genética humana.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Genética humana, sis

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