Em uma escola, quedas durante corridas no pátio aumentaram quando o piso ficou úmido. A equipe decidiu colocar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar os riscos envolvidos em atividades cotidianas, aplicando conhecimentos das Ciências da Natureza, para justificar o uso de equipamentos e recursos, bem como comportamentos de segurança, visando à integridade física, individual e coletiva, e socioambiental, podendo fazer uso de dispositivos e aplicativos digitais que viabilizem a estruturação de simulações de tais riscos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, quedas durante corridas no pátio aumentaram quando o piso ficou úmido. A equipe decidiu colocar sinalização e orientar mudanças de direção mais lentas. — Que princípio da Dinâmica justifica essa medida de segurança?
- A) A redução do atrito entre o calçado e o piso molhado diminui a força disponível para frear e mudar de direção com segurança.
- B) A água sobre o piso aumenta a aderência e facilita a frenagem, o que justifica apenas correr mais rápido para evitar quedas.
- C) A força normal do chão passa a sustentar melhor o corpo quando o piso fica úmido, garantindo mudanças de direção mais seguras.
- D) O aumento da massa dos alunos sobre o piso úmido reduz a estabilidade e, por isso, torna a corrida mais perigosa.
- E) O aumento da inércia do corpo sobre o piso molhado impede que os alunos parem com facilidade, mesmo sem mudar o atrito.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A situação descreve quedas em corridas quando o piso fica úmido, e a medida adotada é reduzir a velocidade nas mudanças de direção. O conteúdo é a Dinâmica, em especial as forças de atrito e as leis de Newton.
- Em uma curva ou numa frenagem, o atrito entre o calçado e o chão é a força que fornece a resultante necessária para mudar a direção do movimento e para parar o corpo. Quando há água entre o calçado e o piso, o coeficiente de atrito diminui, e a força de atrito disponível fica menor.
- Com menos atrito, o aluno precisa de mais distância para frenar e tem mais dificuldade para fazer uma curva sem derrapar. Por isso a escola orienta mudanças de direção mais lentas, reduzindo a exigência sobre o atrito reduzido. A alternativa A descreve exatamente isso e está correta.
- A alternativa B está errada, pois confunde aumento de aderência com a água, que na verdade reduz o atrito. A alternativa C está errada, pois a força normal equilibra o peso na vertical e não garante aderência lateral. A alternativa D está errada, pois a massa dos alunos não é a causa física das quedas, e sim a falta de atrito. A alternativa E está errada, pois a inércia é a tendência de manter o movimento e, por si só, não impede a parada sem a variação do atrito.
💡 Dica: Observe a superfície molhada e pense na força de atrito.
Alternativa por alternativa
Alternativa correta: relaciona a queda de atrito com a menor capacidade de frenagem e de mudança de direção, exatamente o efeito físico descrito no problema.
O aluno acredita que a água aumenta a aderência do calçado ao piso, o que é o oposto do que acontece em superfícies molhadas.
O aluno atribui à força normal a responsabilidade pela segurança na curva, confundindo a força vertical de sustentação com a força de atrito horizontal que permite mudar de direção.
O aluno associa a queda ao aumento da massa dos alunos, ignorando que a massa não muda com o piso molhado e que a causa é a variação do atrito.
O aluno trata a inércia como uma força que impede a parada e supõe que o aumento da inércia ocorre sem alteração do atrito, quando a inércia depende apenas da massa e não muda com a umidade.
Por que engana: Confundir atrito com inércia ou massa.
Raio-X da questão
Atrito.
Relacionar atrito e
Força de atrito · Leis de Newton
Atrito em superfícies molhadas.
Confundir atrito com inércia ou massa.
Segurança e prevenção de acidentes
Cuidado e prevenção de riscos.
Segurança em desloca
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