Em um trabalho escolar, cada integrante ficou responsável por uma parte do sistema: um cuidou da pesquisa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e gerenciar projetos integrados às áreas de conhecimento de forma colaborativa, solucionando problemas, usando diversos artefatos computacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um trabalho escolar, cada integrante ficou responsável por uma parte do sistema: um cuidou da pesquisa, outro do protótipo e outro da apresentação. O grupo combinou encontros semanais para revisar o que já foi produzido. — A situação mostra que, para transformar um projeto individual em colaborativo, é necessário principalmente
- A) trocar tarefas entre os integrantes sem combinar momentos de conversa ou revisão do que foi feito
- B) manter cada integrante trabalhando sozinho, pois a colaboração ocorre somente na apresentação
- C) organizar a equipe com divisão de funções, comunicação frequente e revisão conjunta das etapas do trabalho
- D) centralizar as decisões em um único integrante para evitar retrabalho e acelerar a entrega final
- E) reunir o grupo apenas ao final para juntar as partes prontas e apresentar o resultado
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um grupo em que cada integrante cuida de uma parte do sistema (pesquisa, protótipo, apresentação) e que combinou encontros semanais para revisar o que foi produzido. Isso mostra divisão de funções somada a comunicação e acompanhamento contínuo.
- Para que um projeto individual se torne colaborativo, é preciso que as partes se articulem: cada um tem seu papel, mas o trabalho é acompanhado em conjunto, com troca de informações e revisão das etapas. A alternativa C reúne exatamente esses três elementos: divisão de funções, comunicação frequente e revisão conjunta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Trocar tarefas sem combinar conversas ou revisões desfaz a coordenação que o enunciado destaca, pois o grupo perde o acompanhamento do que foi feito.
- B) Manter todos trabalhando sozinhos contradiz a própria ideia de colaboração, que exige integração ao longo do processo, e não apenas na apresentação.
- D) Centralizar decisões num único integrante vai contra a colaboração, pois concentra o trabalho e não aproveita a participação de todos.
- E) Reunir o grupo só no fim impede a revisão das etapas, justamente o que o grupo combinou fazer semanalmente.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a combinação entre divisão, comunicação e revisão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que colaborar basta distribuir tarefas entre os membros, ignorando que a coordenação e a revisão conjunta são essenciais.
O aluno pode ter associado colaboração apenas ao momento de apresentação em grupo, sem perceber que ela ocorre durante todo o desenvolvimento do trabalho.
Corresponde exatamente à ideia central do enunciado: o projeto deixa de ser apenas individual quando há distribuição de tarefas, comunicação contínua e acompanhamento coletivo das contribuições.
O aluno pode ter confundido eficiência com organização, acreditando que concentrar decisões em uma pessoa evita retrabalho e acelera a entrega, o que contraria a ideia de trabalho colaborativo.
O aluno pode ter pensado que basta juntar as partes prontas no final para o trabalho ser conjunto, sem perceber que a revisão ao longo do processo é o que caracteriza a colaboração.
Por que engana: Marcar uma ação isolada como se ela bastasse para caracterizar colaboração.
Raio-X da questão
Colaboração em equipe.
Reconhecer práticas
Leitura de situação-problema. · Noção de trabalho em equipe.
Divisão de tarefas e comunicação no grupo.
Marcar uma ação isolada como se ela bastasse para caracterizar colaboração.
trabalho em equipe
cooperação
Trabalho escolar em
Questões parecidas com resolução
- Em uma escola pública, um grupo de estudantes desenvolve uma plataforma para organizar atividades de aprendizagem. Para…
- Por que alguns bairros sofrem aumento súbito de poluição sonora sem avisos prévios? Alunos de diferentes disciplinas…
- "Como equipes escolares podem garantir a eficiência na execução de projetos colaborativos envolvendo diferentes…
- Por que é desafiador coordenar um projeto que cruza disciplinas e exige colaboração? Alunos de informática e biologia…
- Uma escola percebe que, em trabalhos em grupo, alguns estudantes fazem todas as decisões pelo aplicativo sem ouvir os…
- Para criar um mural digital da turma, os alunos separaram as responsabilidades em pesquisa de imagens, produção de…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
