Uma comunidade escolar criou um mural digital para divulgar festas locais, receitas, histórias de famílias e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente as experiências em comunidades virtuais e as relações advindas da interação e comunicação com outras pessoas, bem como seus impactos na sociedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma comunidade escolar criou um mural digital para divulgar festas locais, receitas, histórias de famílias e memórias do bairro. Com o tempo, alunos de outros lugares passaram a conhecer essas manifestações pela internet. — Que efeito cultural o mural digital produz nessa comunidade?
- A) Aumenta o número de festas locais organizadas no bairro, como efeito direto da publicação digital.
- B) Substitui as manifestações locais por conteúdos padronizados da internet, enfraquecendo a identidade do bairro.
- C) Preserva as tradições apenas para uso interno da comunidade, sem alcançar novos públicos.
- D) Amplia a visibilidade e a circulação das tradições locais, fortalecendo o reconhecimento cultural.
- E) Garante que apenas moradores do bairro tenham acesso às histórias e receitas divulgadas no mural.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A comunidade criou um mural digital para divulgar festas, receitas, histórias e memórias do bairro, e, com o tempo, alunos de outros lugares passaram a conhecer essas manifestações pela internet.
- Identifique o efeito produzido. Se o conteúdo local passa a ser visto por pessoas de fora do bairro, o que ocorre é a ampliação do alcance (visibilidade) e da circulação dessas tradições.
- Analise a alternativa D. Ela afirma que há ampliação da visibilidade e da circulação das tradições locais, fortalecendo o reconhecimento cultural. Esse é exatamente o efeito descrito no texto, sendo a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A afirma um aumento de festas como efeito direto, algo que o texto não menciona. B fala em substituição por conteúdos padronizados, mas o texto mostra o contrário: o mural divulga a cultura local. C diz que o conteúdo não alcança novos públicos, contradizendo o fato de alunos de outros lugares conhecerem as manifestações. E afirma que somente moradores têm acesso, o que é falso, pois a internet permite acesso de pessoas de outros lugares.
- Conclusão. A alternativa D é a única que descreve corretamente o efeito cultural do mural digital.
💡 Dica: Observe quem passa a ter acesso ao mural e qual impacto isso gera na cultura local.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde divulgação com causa de aumento concreto de eventos, supondo que a publicação gera diretamente mais festas no bairro.
O aluno acredita que a presença de conteúdos da internet necessariamente padroniza e enfraquece a cultura local, ignorando que o mural é justamente produzido pela comunidade.
O aluno entende que preservar significa restringir o acesso ao público interno, ignorando que o texto menciona alunos de outros lugares conhecendo as manifestações.
Por que engana: Confundir divulgação cultural com isolamento ou substituição da cultura local.
Alternativa correta. O mural digital faz com que manifestações do bairro alcancem mais pessoas, aumentando a circulação cultural e o reconhecimento da identidade local.
O aluno supõe que o mural, por ser local, restringe o acesso apenas aos moradores, desconsiderando que a internet é pública e o texto cita alunos de outros lugares.
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Confundir divulgação cultural com isolamento ou substituição da cultura local.
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