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Geografia3º anoBNCC EF03GE06Fácil⏱ 1 a 2 minu

No mapa, uma linha separa dois países. Ela ajuda a mostrar onde termina um território e onde começa outro. —…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03GE06

Identificar e interpretar imagens bidimensionais e tridimensionais em diferentes tipos de representação cartográfica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No mapa, uma linha separa dois países. Ela ajuda a mostrar onde termina um território e onde começa outro. — Essa linha é chamada de

  1. A) é a divisa, que mostra o nome oficial de cada país no mapa
  2. B) é o território, que indica a área ocupada por um país no mapa
  3. C) é o litoral, que separa o país das águas do oceano
  4. D) é a fronteira, que marca o limite entre um território e outro
  5. E) é a região, que reúne países vizinhos em uma mesma área

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma linha que separa dois países e mostra onde termina um território e começa outro. Essa linha é o limite entre territórios.
  2. Em geografia, o nome para esse limite entre países é fronteira, que marca o ponto em que termina a soberania de um Estado e começa a de outro.
  3. A alternativa D, 'é a fronteira, que marca o limite entre um território e outro', corresponde exatamente à definição apresentada no enunciado.
  4. Por que as outras estão erradas: A) divisa tem sentido próximo, mas a alternativa atribui à linha a função de mostrar o nome oficial do país, o que não é sua função; B) território é a área ocupada por um país, não a linha que a separa; C) litoral é a faixa de contato entre o continente e o mar, não uma separação entre dois países; E) região é um agrupamento de áreas com características comuns, não uma linha de separação.
  5. Conclusão: a resposta correta é a D, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe qual termo nomeia o limite entre países.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a linha divisória ao termo 'divisa', que realmente significa limite, mas atribui a essa linha a função de indicar o nome oficial dos países, algo que não está no enunciado.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a linha de separação com a própria área do país, entendendo que o 'território' é o que está delimitado no mapa e não o limite entre eles.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno imagina que a linha separa o país do mar, usando a ideia do dia a dia de que a costa separa terra e água, e não uma separação entre dois países vizinhos.

Por que engana: Confundir a linha divisória com a área do país ou com outros elementos do mapa.

D Correta

Corresponde ao conceito pedido: a linha que separa países no mapa indica a fronteira, isto é, o limite territorial entre dois Estados.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a linha reúne países vizinhos em uma mesma área, confundindo o conceito de região, que agrupa, com o de limite, que separa.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Básico
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e objetivo🧩 Identificação concei
🎯 Conceito central

Fronteira

📌 Objetivo

Reconhecer fronteira

🧱 Pré-requisitos

Território · Leitura de mapa

📚 Reveja

Limite territorial

⚠️ Erro mais comum

Confundir a linha divisória com a área do país ou com outros elementos do mapa.

🌎 Tema transversal

Cidadania e convivência entre povos

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes

🏫 Contexto

Geografia e organiza

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