Uma avó diz ao neto: “Venha almoçar agora, meu filho”. O neto responde: “Tô indo, vó”. — A fala do neto indica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma avó diz ao neto: “Venha almoçar agora, meu filho”. O neto responde: “Tô indo, vó”. — A fala do neto indica o uso de uma linguagem
- A) Trata-se de uma linguagem formal, adequada a uma conversa entre desconhecidos.
- B) Trata-se de uma linguagem informal, adequada a uma conversa familiar.
- C) Trata-se de uma linguagem regional, marcada por diferenças de pronúncia e de sotaque.
- D) Trata-se de uma linguagem técnica, usada em situações que exigem precisão e objetividade.
- E) Trata-se de uma linguagem neutra, sem marcas de proximidade entre os interlocutores.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a fala do neto: "Tô indo, vó". A forma "Tô" é a contração coloquial de "estou", e o tratamento "vó" é uma forma afetiva e abreviada usada no convívio familiar.
- Observe o contexto: a avó fala com o neto usando "meu filho", o que também mostra proximidade e intimidade entre os dois.
- Essas marcas (contração coloquial, abreviação do tratamento, expressão carinhosa) caracterizam a linguagem informal, própria de conversas entre pessoas próximas, como na família.
- Por isso a alternativa B está correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A está errada, pois a conversa é familiar e não formal nem entre desconhecidos. C está errada, pois o texto não traz nenhuma marca de pronúncia ou sotaque regional. D está errada, pois não há vocabulário técnico nem objetivo de precisão na fala. E está errada, pois a fala contém marcas claras de proximidade, como "vó" e "meu filho".
💡 Dica: Observe o grau de proximidade entre os interlocutores e a expressão usada pelo neto.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer fala de avó e neto a uma linguagem cuidada e identifica formalidade sem perceber a contração "Tô" e o afeto de "meu filho".
Responde exatamente ao sentido da fala do neto: o uso de 'tô indo' marca informalidade e adequação à situação familiar.
O aluno confunde variação linguística regional com qualquer forma de linguagem diferente da padrão, sem reconhecer que o texto não mostra marcas de sotaque ou pronúncia.
Por que engana: Confundir a expressão coloquial “tô” com uma marca regional ou técnica, sem considerar que a conversa entre familiares favorece o uso informal da língua.
O aluno acredita que toda fala que usa palavras curtas ou simples é técnica, ignorando que a linguagem técnica exige vocabulário específico e objetividade.
O aluno considera que a ausência de termos formais significa neutralidade, sem perceber que "vó", "meu filho" e "Tô" revelam proximidade entre os interlocutores.
Raio-X da questão
Linguagem informal familiar
avaliacao
Adequação da linguagem ao contexto · Identificação de marcas de informalidade
Revise as diferenças entre linguagem formal e informal e como o contexto e os interlocutores influenciam os usos da língua.
Confundir a expressão coloquial “tô” com uma marca regional ou técnica, sem considerar que a conversa entre familiares favorece o uso informal da língua.
tomada_decisao
cotidiano
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