Uma turma observou um monumento na praça central da cidade. Muitas pessoas param para fotografar, ler a placa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os marcos históricos do lugar em que vive e compreender seus significados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma observou um monumento na praça central da cidade. Muitas pessoas param para fotografar, ler a placa e conhecer sua história. — Nesse caso, por que o monumento pode ser visto como parte de um espaço público?
- A) Porque pertence apenas aos moradores mais antigos da cidade, que são os únicos autorizados a conhecer sua história e a observá-lo.
- B) Porque, ao ser fotografado por muitas pessoas, ele deixa de ser um monumento histórico e passa a funcionar como propriedade particular da praça.
- C) Porque sua principal função é gerar lucro para lojas e comerciantes da praça, já que todo espaço público existe para atividade econômica.
- D) Porque, se está em uma praça central, então obrigatoriamente serve apenas para decoração e não pode ter relação com memória ou convivência social.
- E) Porque está em um local usado por muitas pessoas e acessível à comunidade, permitindo que diferentes grupos o observem e o utilizem como referência coletiva.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um monumento em uma praça central, que é observado, fotografado e lido por muitas pessoas. A pergunta pede por que esse monumento pode ser visto como parte de um espaço público. Passo 2: Espaço público é aquele de uso coletivo, acessível à comunidade, onde diferentes pessoas circulam, convivem e compartilham referências comuns. Passo 3: A alternativa E afirma exatamente isso: o monumento está em local usado por muitas pessoas e acessível, e permite que diferentes grupos o observem e o usem como referência coletiva. Essa é a resposta correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque restringe o acesso aos moradores mais antigos, o que contradiz a ideia de uso coletivo e acessível. Passo 5: A alternativa B está errada porque ser fotografado não transforma o monumento em propriedade particular; o texto mostra justamente o contrário, o uso público. Passo 6: A alternativa C está errada porque afirma que todo espaço público existe para lucro, o que não corresponde ao conceito e não aparece no caso descrito. Passo 7: A alternativa D está errada porque afirma que a praça serve apenas para decoração, excluindo memória e convivência, quando o enunciado mostra justamente memória (história da placa) e convivência (pessoas que param para conhecer). Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Observe quem usa o lugar e se o acesso é coletivo.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o acesso a bens públicos pode ser restrito a um grupo específico, como os moradores mais antigos. Ele confunde espaço público com algo de uso exclusivo de alguns.
O aluno acredita que o uso intenso ou a observação por muitas pessoas tira o caráter histórico do monumento e o transforma em propriedade privada. Ele inverte a relação entre uso coletivo e propriedade.
O aluno associa espaço público apenas à atividade econômica e ao lucro, uma ideia de senso comum sobre praças comerciais. Ele não reconhece a função de convivência e memória coletiva.
Por que engana: Confundir espaço público com espaço de uso restrito ou comercial.
O aluno supõe que um monumento em praça serve só como enfeite e que decoração e memória coletiva são excludentes. Ele ignora que o enunciado menciona a placa e a história do monumento.
Resposta correta. Relaciona o monumento ao espaço público pelo uso compartilhado, circulação de pessoas e acesso coletivo, que são os critérios pedidos pelo enunciado.
Raio-X da questão
Espaço público.
Reconhecer espaço pú
Diferença entre público e privado. · Uso social dos espaços urbanos.
Uso coletivo e acesso comum.
Confundir espaço público com espaço de uso restrito ou comercial.
Cidadania e convivência social.
Respeito ao patrimônio coletivo.
Praça central da cid
Questões parecidas com resolução
- A turma visitou a Praça da Matriz. Lá há um monumento com o nome de pessoas importantes para a cidade e um painel com…
- Em uma visita ao centro histórico, uma turma observou uma antiga estação ferroviária restaurada e transformada em espaço…
- — Por que esse busto fica logo na entrada? — perguntou um turista, ao ver a escultura de Francisco Solano López sobre um…
- Na praça da cidade, há vários monumentos e objetos. Qual exemplo mostra a memória coletiva em um monumento?
- Qual a função social de um monumento na memória de uma cidade?
- Discuta a importância dos monumentos para a memória coletiva de uma cidade.
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
