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História2ª sérieBNCC EM13CHS602Média⏱ 2 a 3 minu

Depois da independência, vários territórios hispano-americanos enfrentaram concentração de poder em lideranças…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS602

Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois da independência, vários territórios hispano-americanos enfrentaram concentração de poder em lideranças fortes, muitas vezes militares, que justificavam sua autoridade como necessária para manter a ordem. — O texto permite associar o pós-independência a qual fenômeno político?

  1. A) À criação de um sistema federal equilibrado, com autonomia regional e limites firmes à autoridade central.
  2. B) À consolidação imediata de instituições republicanas estáveis e amplamente democráticas.
  3. C) Ao surgimento de lideranças personalistas e autoritárias na organização dos novos Estados.
  4. D) À substituição do poder militar por partidos políticos consolidados e por eleições regulares em todo o território.
  5. E) À manutenção do domínio político direto das antigas metrópoles sobre os territórios independentes.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve, depois da independência, a concentração de poder em lideranças fortes, muitas vezes militares, que justificavam sua autoridade como necessária para manter a ordem.
  2. Identifique o fenômeno descrito. Trata-se do caudilhismo (ou personalismo autoritário), no qual chefes locais ou militares carismáticos concentram o poder político acima das instituições, apresentando-se como garantidores da estabilidade.
  3. Analise as alternativas. A alternativa C corresponde exatamente a esse fenômeno, ao falar de lideranças personalistas e autoritárias na organização dos novos Estados.
  4. Verifique as demais. A alternativa A está errada porque um sistema federal equilibrado com limites firmes ao poder central é o oposto da concentração descrita. A alternativa B está errada porque o texto mostra instabilidade e concentração de poder, não instituições republicanas consolidadas. A alternativa D está errada porque descreve a superação do poder militar por partidos e eleições, enquanto o texto fala justamente de sua permanência. A alternativa E está errada porque o texto trata de poder interno concentrado após a independência, não de domínio direto das metrópoles.
  5. Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Procure o conceito que explica chefias fortes e poder concentrado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a independência à organização federalista e confunde a ideia de descentralização com a realidade descrita, em que o poder se concentra em poucas mãos.

Por que engana: Confundir pós-independência com estabilidade republicana imediata.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a independência levou quase imediatamente à estabilidade republicana e democrática, ignorando a instabilidade política relatada no texto.

C Correta

Corresponde ao caudilhismo, fenômeno ligado à concentração de poder em chefes fortes no pós-independência hispano-americana.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a substituição do poder militar por partidos e eleições ocorreu logo após a independência, invertendo o sentido do texto, que trata da permanência de lideranças militares.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que o texto trata de dominação colonial ainda vigente, desconsiderando que a independência já ocorreu e que a concentração de poder é interna.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Compreensã
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Interpretação histór
🎯 Conceito central

Caudilhismo.

📌 Objetivo

Relacionar processo

🧱 Pré-requisitos

Independência da América espanhola. · Formação dos Estados nacionais.

📚 Reveja

Lideranças personalistas e autoritárias.

⚠️ Erro mais comum

Confundir pós-independência com estabilidade republicana imediata.

🌎 Tema transversal

Cidadania e organização do poder político.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico.

🏫 Contexto

História da América

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