— Se você topar, dá para dobrar o ganho — disse um entregador mais velho a Rafael, de 15 anos, mostrando como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir projetos de vida assentados em princípios e valores éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se você topar, dá para dobrar o ganho — disse um entregador mais velho a Rafael, de 15 anos, mostrando como “emprestar” um cadastro de outra pessoa no aplicativo para trabalhar além do permitido. Rafael começou a fazer entregas aos fins de semana para ajudar em casa e guardar dinheiro para um curso técnico. A proposta parecia resolver a pressa, mas também trazia riscos: se ocorresse um acidente ou denúncia, quem responderia seria o dono do cadastro. Na mesma semana, Rafael participou de uma roda de conversa no centro comunitário do bairro, onde jovens de diferentes crenças falaram sobre decisões do dia a dia. Ele anotou uma frase que ouviu ali: “o futuro que a gente quer precisa combinar com o caminho que a gente escolhe”. Ao voltar para casa, ficou pensando no que fazer. A partir do texto, conclua qual atitude ajuda Rafael a manter seu projeto de vida coerente com princípios e valores éticos diante da pressão por dinheiro rápido.
- A) Manter o plano aceitando o cadastro emprestado para aumentar as corridas e o ganho imediato.
- B) Manter o plano recusando o cadastro emprestado e buscando formas regulares de renda e aprendizado.
- C) Manter o plano omitindo a proposta em casa e usando a conta alheia sem que ninguém descubra.
- D) Manter o plano abandonando as entregas sem aviso e culpando o aplicativo para evitar conflito.
- E) Manter o plano aceitando a proposta e justificando que “todo mundo faz isso” para sobreviver.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central do texto. Rafael recebe a proposta de usar um cadastro emprestado no aplicativo, o que é irregular, e precisa decidir como manter seu projeto de juntar dinheiro para um curso técnico sem abrir mão de princípios éticos.
- Analise a frase lida na roda de conversa: o futuro desejado precisa combinar com o caminho escolhido. Isso significa que os meios usados para conquistar um objetivo devem ser coerentes com ele. Um projeto de futuro construído sobre uma irregularidade fica em contradição com o próprio objetivo.
- Avalie a alternativa B. Ela recusa o cadastro emprestado, o que evita a irregularidade e o risco de responder por acidentes ou denúncias em nome de outra pessoa, e busca formas regulares de renda e aprendizado, o que mantém o projeto alinhado ao futuro desejado. Essa é a atitude coerente com princípios e valores éticos.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A aceita a irregularidade em troca de ganho imediato, justamente a pressa que o texto alerta. A alternativa C esconde a situação e usa conta alheia às escondidas, o que é desonesto. A alternativa D abandona o trabalho sem aviso e culpa outro para fugir do conflito, o que é irresponsável e não resolve o problema. A alternativa E justifica a conduta com o argumento de que todo mundo faz, o que é um senso comum que não sustenta uma escolha ética.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que é coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a situação e escolha a atitude que reflete princípios éticos e coerência com o projeto de vida.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o ganho rápido justifica usar um cadastro alheio, priorizando a pressa por dinheiro sobre a regularidade e os riscos apontados no texto.
Por que engana: Escolher a alternativa que prioriza ganho rápido sem considerar consequências éticas e legais.
A decisão alinha meios e fins: preserva honestidade, responsabilidade e respeito ao outro, sustentando o projeto de vida.
O aluno considera que, desde que ninguém descubra, a irregularidade deixa de ser um problema, confundindo ocultar uma conduta com agir corretamente.
O aluno imagina que abandonar o trabalho e culpar o aplicativo resolve o dilema, sem perceber que isso é uma fuga irresponsável e não uma decisão coerente com o projeto de vida.
O aluno aceita o argumento de que todo mundo faz isso como justificativa válida, usando a intuição do cotidiano contra o princípio ético que a frase da roda de conversa sugere.
Raio-X da questão
ética e projeto de vida
avaliacao
princípios éticos básicos · tomada de decisão consciente
Estude princípios éticos e tomada de decisão responsável.
Escolher a alternativa que prioriza ganho rápido sem considerar consequências éticas e legais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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