Em uma atividade na cozinha da escola, uma professora colocou sal em um copo com água e mexeu com uma colher…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade na cozinha da escola, uma professora colocou sal em um copo com água e mexeu com uma colher. Depois de alguns segundos, o sal deixou de aparecer no fundo do copo. — Com base na situação descrita, o que acontece com o sal após ser misturado à água?
- A) O sal continua visível na água, porque toda substância sólida sempre pode ser vista depois de misturada.
- B) O sal afunda mais rápido e se espalha sozinho pelo copo sem precisar mexer.
- C) O sal se mistura com a água e se dissolve, deixando de ser visto separadamente no copo.
- D) O sal derrete na água e vira água salgada imediatamente.
- E) O sal continua no fundo do copo, porque a água não consegue mudar sua aparência.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Observe o que o enunciado descreve. O sal foi colocado na água e mexido com colher, e depois de alguns segundos deixou de aparecer no fundo do copo.
- Pense no que isso significa. Quando o sal some na água, ele não desapareceu do sistema; ele se espalhou entre as moléculas de água, formando uma mistura homogênea chamada solução. Esse processo é a dissolução.
- Analise as alternativas. A alternativa C descreve exatamente isso: o sal se mistura com a água, se dissolve e deixa de ser visto separadamente no copo. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o sal dissolvido não é mais visível, contrariando o que foi observado. A alternativa B está errada porque o enunciado não fala em afundar nem em espalhar sem mexer, e a mexida foi justamente o que ajudou a dissolver. A alternativa D está errada porque dissolver não é derreter, já que derreter envolve mudança de estado por aquecimento, e o sal não vira água. A alternativa E está errada porque a observação mostra que o sal deixou de estar no fundo do copo.
- Conclusão. O sal se dissolve na água formando uma solução homogênea, por isso deixa de aparecer no fundo do copo.
💡 Dica: Pense no que acontece com o sal depois de mexer.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que todo sólido misturado a um líquido continua visível, confundindo mistura com simples suspensão de partículas. Ele não percebe que o sal se dissolve e se torna invisível.
O aluno associa a mistura a um movimento de afundar e espalhar sozinho, ignorando que a colher foi usada e que o foco da questão é a dissolução, não o deslocamento do sal.
Resposta compatível com a situação: o sal não desaparece, mas se dissolve na água e passa a não ser visto como sólido separado.
O aluno confunde dissolução com derretimento, usando a ideia do dia a dia de que o sólido 'some' porque se transforma em líquido. Não percebe que o sal continua sendo sal, apenas disperso na água.
O aluno desconsidera a observação descrita no enunciado, acreditando que a água não altera a aparência do sal. Ele ignora que o sal deixou de aparecer no fundo do copo.
Por que engana: Achar que o sal some ou continua no fundo sem se misturar.
Raio-X da questão
Dissolução do sal em água.
Reconhecer a dissolu
Reconhecer mistura. · Entender dissolução.
Misturas homogêneas.
Achar que o sal some ou continua no fundo sem se misturar.
Alimentação e preparo de alimentos.
Atenção aos detalhes.
Situação do cotidian
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