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Ciências6º anoBNCC EF06CI01Fácil⏱ curto

Em um copo com água, um estudante colocou uma colher de sal e mexeu até não conseguir mais ver os grãos. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI01

Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, água e areia etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um copo com água, um estudante colocou uma colher de sal e mexeu até não conseguir mais ver os grãos. O líquido ficou com o mesmo aspecto em todas as partes. Como essa mistura de água e sal deve ser classificada?

  1. A) Mistura heterogênea, pois apresenta duas fases visíveis.
  2. B) Substância pura, pois apresenta apenas um aspecto visível.
  3. C) Mistura homogênea, pois apresenta aspecto uniforme e uma única fase visível.
  4. D) Elemento químico, pois o sal desaparece na água.
  5. E) Substância composta, pois a água e o sal se unem.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Analise o que acontece no copo. O sal é adicionado à água e, após mexer, os grãos não são mais visíveis e o líquido tem o mesmo aspecto em todas as partes.
  2. Relacione isso ao conceito de mistura homogênea. Em uma mistura homogênea, há uma única fase visível, ou seja, a aparência é uniforme em todo o sistema, mesmo que existam dois ou mais componentes dissolvidos.
  3. Conclua que a solução de água e sal é uma mistura homogênea, alternativa C, que está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois uma mistura heterogênea apresenta duas ou mais fases visíveis, o que não ocorre aqui.
  5. A alternativa B está errada, pois uma substância pura tem composição fixa e não é uma mistura; além disso, a aparência uniforme não define pureza.
  6. A alternativa D está errada, pois elemento químico é uma substância formada por átomos de um único tipo, e o sal de cozinha é composto por sódio e cloro; o sal não desaparece, apenas se dispersa.
  7. A alternativa E está errada, pois substância composta é um tipo de substância pura, e a união de água e sal forma uma mistura, não uma substância nova com composição fixa.

💡 Dica: Considere as propriedades do sal em solução aquosa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde o fato de não enxergar os grãos com a existência de fases separadas, achando que a mistura tem duas partes visíveis, sólido e líquido.

Por que engana: Confundir a definição de solvente com a de soluto, acreditando que o sal não se dissolve em água.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que aparência uniforme indica substância pura, ignorando que uma mistura pode ter aspecto homogêneo sem ser uma substância com composição fixa.

C Correta

Quando o sal se dissolve na água, seus componentes ficam distribuídos de maneira uniforme. Por isso, a mistura apresenta uma única fase visível e é classificada como homogênea, conforme o estudo das misturas no 6º ano.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que o sal que desaparece na água se transforma em um elemento químico, confundindo dissolução física com a classificação de elementos químicos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a união de dois componentes sempre forma uma substância composta, sem perceber que a mistura física mantém as proporções variáveis e não forma uma nova substância.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

dissolução do sal

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

solventes e solutos · propriedades dos materiais

📚 Reveja

Revisar as propriedades dos solutos e solventes em soluções.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a definição de solvente com a de soluto, acreditando que o sal não se dissolve em água.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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