No Brasil, artistas como Tomie Ohtake, Tarsila do Amaral, Maria Martins e Anita Malfatti ajudaram a ampliar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No Brasil, artistas como Tomie Ohtake, Tarsila do Amaral, Maria Martins e Anita Malfatti ajudaram a ampliar modos de criar e perceber a arte, aproximando diferentes matrizes culturais, materiais e formas de expressão. — O texto indica que a presença dessas artistas é importante porque
- A) reforça a ideia de que a arte brasileira deve seguir um único padrão estético, baseado em referências tradicionais e homogêneas.
- B) valoriza a ampliação das matrizes estéticas da arte brasileira ao reunir diferentes referências culturais, técnicas e modos de criação.
- C) mostra que a importância dessas artistas está principalmente em representar temas nacionais, sem alterar os modos de criação artística.
- D) indica que a contribuição dessas artistas se limita ao uso de materiais modernos, sem relação com a diversidade cultural da arte.
- E) comprova que essas artistas foram responsáveis por tornar toda a arte brasileira totalmente igual à arte europeia do mesmo período.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que as artistas ajudaram a ampliar modos de criar e perceber a arte, aproximando diferentes matrizes culturais, materiais e formas de expressão. A ideia central é a ampliação e a diversidade.
- Procuro a alternativa que expresse essa mesma ideia. A alternativa B afirma que a presença dessas artistas valoriza a ampliação das matrizes estéticas ao reunir diferentes referências culturais, técnicas e modos de criação, o que corresponde diretamente ao texto.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Contraria o texto, pois fala em um padrão único e homogêneo, justamente o oposto da ampliação apresentada.
- C) Restringe a contribuição a temas nacionais e afirma que não há alteração nos modos de criação, o que nega a ampliação mencionada no texto.
- D) Reduz a contribuição ao uso de materiais modernos e nega a relação com a diversidade cultural, que é o ponto central do texto.
- E) Faz uma afirmação extrema de igualdade com a arte europeia, algo que o texto não diz.
- Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única alternativa coerente com a ideia de ampliação de matrizes culturais, materiais e formas de expressão.
💡 Dica: Observe o verbo implícito da questão: importância.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado 'arte brasileira' como algo que deve manter tradições fixas, confundindo a valorização de referências tradicionais com a ideia de padronização.
Resposta alinhada ao comando: explica que a presença dessas artistas amplia as formas de produzir e perceber a arte brasileira, combinando referências diversas.
O aluno pode ter associado as artistas apenas a temas nacionais e ignorado que o texto fala de mudança nos modos de criar e perceber a arte.
Por que engana: Reduzir a contribuição das artistas a um único aspecto visível do texto
O aluno pode ter focado na menção a materiais e concluído que a contribuição se restringe a eles, desconsiderando a relação explícita com diversas matrizes culturais.
O aluno pode ter tomado a ideia de aproximação entre culturas como uma afirmação de igualdade total com a arte europeia, uma generalização extrema que o texto não sustenta.
Raio-X da questão
Ampliação das matrizes estéticas
Identificar a função
Leitura de texto verbal · Arte moderna brasileira
Diversidade cultural na arte brasileira
Reduzir a contribuição das artistas a um único aspecto visível do texto
Diversidade cultural
Apreciação da diversidade
Arte brasileira e mo
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