Voce ainda chama isso de fanzine? perguntou o dono da copiadora, ao ver uma mesa com colagens, fotos e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar o processo de construção histórica dessas práticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Voce ainda chama isso de fanzine? perguntou o dono da copiadora, ao ver uma mesa com colagens, fotos e poemas. Chamo, porque a ideia e a mesma: fazer circular o que nao cabe nas vitrines respondeu uma integrante do coletivo. Ela contou que, nos anos 1980, pessoas do bairro montavam edicoes com estencil e alcool, tirando poucas copias e passando de mao em mao quando havia medo de exposicao publica. Hoje, o grupo usa risografia, publica o PDF em rede social e organiza uma feira mensal: cada edicao custa pouco, e a renda paga tinta, papel e oficinas gratuitas. Os temas variam de memoria local a moradia e identidade, e o coletivo negocia espacos com equipamentos culturais para evitar que a feira seja barrada por reclamacoes de comerciantes da regiao. Com base no texto, conclua qual argumento avalia melhor o processo historico dessa pratica artistica e sua articulacao com dimensoes sociais, culturais, politicas e economicas.
- A) Reconhecer que os fanzines existem apenas para registrar esteticas individuais, sem impacto em organizacao social ou renda.
- B) Reconhecer que os fanzines se explicam somente como propaganda partidaria, independente de linguagem e modo de circulacao.
- C) Reconhecer que a relevancia do fanzine depende de virar produto industrial, com grandes tiragens e distribuicao corporativa.
- D) Reconhecer que os fanzines mudaram com tecnologias e redes, ampliando vozes e sustentando microcircuitos de producao e venda.
- E) Reconhecer que a pratica permanece igual desde a origem, pois materiais e formas de circulacao nao alteram seu sentido.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto mostra a trajetória do fanzine: nos anos 1980 era feito com estêncil e álcool, em poucas cópias, circulando de mão em mão; hoje usa risografia, publica PDF em redes sociais, realiza feiras mensais e se sustenta com a venda barata das edições, que paga tinta, papel e oficinas gratuitas. Passo 2: Ou seja, a prática mudou com as tecnologias e as redes, e ao mesmo tempo manteve a ideia central de fazer circular o que não cabe nas vitrines. Passo 3: A alternativa D avalia melhor esse processo histórico porque reconhece essa mudança técnica (tecnologias e redes) e a ampliação de vozes, além de articular a dimensão econômica (microcircuitos de produção e venda que sustentam o coletivo). Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto mostra que o fanzine tem impacto social e gera renda para o coletivo. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o texto não associa o fanzine a propaganda partidária; ele trata de memória, moradia e identidade. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o texto valoriza justamente a circulação pequena e artesanal, e não a produção industrial em grandes tiragens. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o texto afirma que materiais e formas de circulação mudaram e que isso alterou a prática, ainda que a ideia central tenha se mantido. Passo 8: O gabarito oficial, D, está correto.
💡 Dica: Analise as mudanças tecnológicas e sociais no texto para entender a evolução dos fanzines.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o fanzine é apenas expressão estética individual, sem relação com organização social ou geração de renda, ignorando a feira, a negociação com equipamentos culturais e o financiamento das oficinas.
Por que engana: Confundir a funcao social dos fanzines com simples propaganda ou produto industrial.
O aluno associa o fanzine exclusivamente a propaganda partidária, algo que o texto não menciona, e desconsidera a linguagem e o modo de circulação descritos.
O aluno acredita que a relevância do fanzine depende de se tornar produto industrial com grandes tiragens, o que contraria a valorização da produção pequena, barata e artesanal apresentada no texto.
O texto mostra continuidade da proposta e mudancas de material/circulacao, ligando expressao cultural, redes sociais, disputa por espaco e economia da producao.
O aluno supõe que, por a ideia central ser a mesma, a prática não mudou, desconsiderando que o texto descreve mudanças nos materiais (estêncil para risografia) e na circulação (de mão em mão para redes sociais e feiras).
Raio-X da questão
fanzines, tecnologia, circulacao, cultura
avaliacao
pratica artistica e cultura · historico dos fanzines
estudo sobre fanzines e sua funcao social e cultural
Confundir a funcao social dos fanzines com simples propaganda ou produto industrial.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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