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Geografia2ª sérieBNCC EM13CHS201Média⏱ medio

Ao atravessar o corredor industrial ao sul de Tanger, no norte do Marrocos, nota-se um conjunto de galpoes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS201

Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao atravessar o corredor industrial ao sul de Tanger, no norte do Marrocos, nota-se um conjunto de galpoes recem-construidos ao lado de bairros novos. Um consorcio com sedes na Europa e na Asia anunciou investimento de 2,5 bilhoes de dolares para produzir baterias destinadas a montadoras europeias. Parte dos componentes chega em conteineres vindos do leste asiatico, e o litio refinado vem por contratos firmados com fornecedores sul-americanos. As baterias prontas seguem por balsa e rodovia para centros de montagem na Espanha e na Franca. A empresa informou que, em dois anos, contratou 12 mil pessoas: 60% vieram do interior marroquino e 15% de paises vizinhos. No inicio, muitos trabalhavam por curtos periodos e retornavam frequentemente. Com contratos mais longos e oferta de moradia e creches, aumentou a matricula de criancas no entorno e caiu a rotatividade. A partir do texto, identifique o esquema de fluxos que melhor sintetiza, em um mapa-mundi, a relacao entre circulacao de capital e mercadorias e a mobilidade e fixacao de pessoas.

  1. A) Indicar capital Europa/Asia -> norte da Africa; insumos Asia/Am. do Sul -> norte da Africa; produtos norte da Africa -> Europa; pessoas interior/vizinhos -> norte da Africa.
  2. B) Indicar capital Am. do Sul -> norte da Africa; insumos Europa/Asia -> Am. do Sul; produtos norte da Africa -> Asia; pessoas interior/vizinhos -> Am. do Sul.
  3. C) Indicar capital Europa/Asia -> Europa; insumos Asia/Am. do Sul -> Europa; produtos Europa -> norte da Africa; pessoas interior/vizinhos -> norte da Africa.
  4. D) Indicar capital norte da Africa -> Europa/Asia; insumos Europa -> norte da Africa; produtos norte da Africa -> Am. do Sul; pessoas Europa -> norte da Africa.
  5. E) Indicar capital Europa/Asia -> norte da Africa; insumos norte da Africa -> Asia/Am. do Sul; produtos Europa -> norte da Africa; pessoas interior/vizinhos -> Europa.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão a partir do texto, sem olhar o gabarito. O texto descreve quatro tipos de fluxo, e cada um deve ser lido com sua origem e seu destino. Passo 2: Capital: o consórcio tem sedes na Europa e na Ásia e investe 2,5 bilhões de dólares na fábrica de Tânger, no norte do Marrocos. Logo, o fluxo de capital vai de Europa/Ásia para o norte da África. Passo 3: Insumos: os componentes chegam de contêineres vindos do leste asiático, e o lítio vem de fornecedores sul-americanos. Logo, os insumos vão da Ásia e da América do Sul para o norte da África. Passo 4: Produtos: as baterias prontas seguem por balsa e rodovia para montagem na Espanha e na França. Logo, o fluxo de mercadorias vai do norte da África para a Europa. Passo 5: Pessoas: os trabalhadores vieram do interior marroquino (60%) e de países vizinhos (15%), e se fixaram na região com moradia e creches. Logo, o fluxo de pessoas vai do interior e dos vizinhos para o norte da África. Passo 6: Comparando com as alternativas, a alternativa A é a única que reproduz todos esses sentidos. Em B, o capital sai da América do Sul e os insumos saem da Europa e da Ásia, o que contradiz o texto. Em C, a fábrica e o destino dos produtos aparecem na Europa, quando ela está no Marrocos. Em D, o capital e as pessoas têm origem invertida, e os produtos são enviados à América do Sul. Em E, os insumos saem do norte da África e as pessoas vão para a Europa, quando ocorre o contrário. Passo 7: O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução.

💡 Dica: Analise os fluxos de capital, mercadorias e pessoas conforme o texto para identificar o esquema correto.

Alternativa por alternativa

A Correta

O caso descreve investimento externo, importacao de componentes e litio, exportacao para montadoras europeias e migracao regional com maior fixacao perto da fabrica.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte a origem do capital e dos insumos, supondo que o investimento parte da América do Sul e que a Europa e a Ásia são fornecedoras de matéria-prima para ela.

Por que engana: Confundir a origem e destino dos fluxos de capital, mercadorias e pessoas, invertendo regiões ou países.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno toma o local da sede ou do mercado consumidor como destino de todo o fluxo e situa a fábrica na Europa, ignorando que o texto localiza o investimento no Marrocos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte o sentido dos fluxos de capital e de pessoas, imaginando que o capital sai do norte da África e que os trabalhadores vêm da Europa, o que contradiz o texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte o sentido dos fluxos de insumos e de pessoas, supondo que as matérias-primas saem do norte da África e que os trabalhadores se deslocam para a Europa, quando o texto indica o contrário.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

fluxos econômicos e migração

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fluxo de capital internacional · migração interna e internacional

📚 Reveja

Estude circulação de capital, comércio internacional e migração regional.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a origem e destino dos fluxos de capital, mercadorias e pessoas, invertendo regiões ou países.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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