— Aqui so tem areia e vento; isso e um vazio que a cidade pode aproveitar, disse um morador ao ver a placa do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Aqui so tem areia e vento; isso e um vazio que a cidade pode aproveitar, disse um morador ao ver a placa do novo Parque das Dunas. No projeto, a prefeitura descreve a area como “sem ocupacao”, por nao haver casas nem ruas. O mesmo documento registra, porem, que em certos meses do ano grupos locais atravessam as dunas para chegar a lagoas temporarias, coletar plantas usadas em artesanato e realizar uma festa religiosa em um ponto fixo, marcado por estacas antigas. A proposta municipal inclui cercar o parque e definir a entrada por uma unica guarita, tomando como limite apenas a linha do mapa oficial do bairro. Representantes da comunidade afirmam que a area nunca foi “vazia”, mas usada de forma sazonal e com regras proprias de circulacao e respeito aos locais de passagem. Considere a situacao descrita e identifique a medida que melhor evita tratar o espaco como “vazio”, reconhecendo fronteiras e territorios como construcoes sociais.
- A) Reconhecer usos sazonais e pactuar regras de acesso com a comunidade antes de cercar e definir limites do parque.
- B) Manter apenas o limite do mapa do bairro como fronteira, pois fronteiras validas sao as definidas por lei.
- C) Priorizar o cercamento completo e liberar o acesso apenas por ingresso, pois a ausencia de moradias indica desocupacao.
- D) Transferir a festa religiosa para a area urbana, pois atividades culturais nao devem ocorrer em area de preservacao.
- E) Instalar uma base de vigilancia permanente para impedir atravessamentos, pois fronteira exige controle continuo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um espaço que a prefeitura chama de 'sem ocupação' por não ter casas nem ruas, mas que é usado de forma sazonal por grupos locais para atravessar as dunas, coletar plantas de artesanato e realizar uma festa religiosa em ponto fixo marcado por estacas antigas. A comunidade afirma que a área nunca foi vazia e que possui regras próprias de circulação.
- A questão pede a medida que evita tratar o espaço como 'vazio', reconhecendo fronteiras e territórios como construções sociais. Isso significa levar em conta os usos reais e as normas construídas pela própria comunidade, e não apenas a linha do mapa ou a ausência de edificações.
- A alternativa A é a correta, porque reconhece os usos sazonais existentes e propõe pactuar regras de acesso com a comunidade antes de cercar e definir limites. Assim, o território é tratado como espaço socialmente construído e usado, e não como vazio.
- A alternativa B está errada, pois ignora os usos reais do espaço e trata a fronteira apenas como definição legal, o que reproduz a visão de vazio que o enunciado critica.
- A alternativa C está errada, pois associa ausência de moradias a desocupação e ainda impõe cobrança de ingresso, excluindo a comunidade que usa o local.
- A alternativa D está errada, pois retira a festa religiosa de seu lugar tradicional, desconsiderando o vínculo cultural e territorial da comunidade com o ponto fixo.
- A alternativa E está errada, pois uma vigilância permanente trata a área como espaço a ser controlado e impede a circulação tradicional, sem dialogar com as regras locais.
💡 Dica: Analise o uso social do espaço e a relação da comunidade com o território.
Alternativa por alternativa
Relativiza a ideia de “vazio” ao considerar territorialidades e fronteiras vividas, inclusive temporais, e nao so o limite administrativo.
O aluno acredita que a fronteira só é válida quando definida formalmente por lei ou mapa oficial, desconsiderando os usos e acordos sociais existentes no território.
O aluno associa ausência de casas e ruas a espaço desocupado, aplicando a ideia de vazio que o texto questiona, e ainda supõe que cobrar ingresso resolve a questão.
Por que engana: O aluno pode interpretar o espaço apenas pela ausência física de moradias, ignorando usos sociais e culturais.
O aluno entende que atividades culturais devem ser retiradas de áreas naturais por padrão, sem perceber que a festa tem vínculo histórico com o ponto fixo marcado por estacas antigas.
O aluno relaciona fronteira apenas a controle e vigilância contínua, deixando de considerar que o território é também construído pelas práticas e regras da comunidade.
Raio-X da questão
território e construção social
avaliacao
conceito de território social · conceito de uso do espaço
estude conceitos de território, uso social do espaço e reconhecimento comunitário
O aluno pode interpretar o espaço apenas pela ausência física de moradias, ignorando usos sociais e culturais.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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