Na escola, Ana ouviu que a cidade de Santa Aurora ficou mais movimentada depois que ganhou um hospital maior…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as formas e funções das cidades e analisar as mudanças sociais, econômicas e ambientais provocadas pelo seu crescimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana ouviu que a cidade de Santa Aurora ficou mais movimentada depois que ganhou um hospital maior, uma escola técnica, novas lojas e uma feira aos sábados. Pessoas de outros municípios vão à cidade para comprar, usar serviços e resolver problemas. Por isso, aumentaram os ônibus e carros, algumas casas viraram lojas, o lixo cresceu e algumas árvores foram retiradas. Qual função Santa Aurora fortaleceu e quais mudanças aconteceram no centro?
- A) Educação, com menos movimento no centro.
- B) Ambiente, com mais árvores e menos lixo.
- C) Transporte, com menos ônibus e carros.
- D) Moradia, com menos casas usadas como lojas.
- E) Comércio e serviços, com mais movimento e lixo.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Santa Aurora ganhou um hospital maior, uma escola técnica, novas lojas e uma feira aos sábados, e pessoas de outros municípios vêm à cidade para comprar, usar serviços e resolver problemas. Isso mostra que a cidade passou a oferecer mais produtos e serviços para a população de fora.
- Identifique a função urbana fortalecida. Lojas, feira e serviços de saúde e educação são atividades de comércio e serviços, que atraem pessoas de outras cidades. Portanto, a função fortalecida é o comércio e os serviços.
- Identifique as mudanças no centro. O texto diz que aumentaram os ônibus e carros, algumas casas viraram lojas, o lixo cresceu e algumas árvores foram retiradas. Ou seja, houve mais movimento, mais lixo e menos árvores, o que corresponde à alternativa E.
- Verifique as demais alternativas. A) está errada porque o texto fala em mais movimento, não em menos, e a educação aparece como ampliação da escola técnica, não como redução de movimento. B) está errada porque o texto diz que as árvores foram retiradas e o lixo cresceu, o oposto do afirmado. C) está errada porque o texto afirma que aumentaram os ônibus e carros, e não que diminuíram. D) está errada porque algumas casas viraram lojas, ou seja, houve mais uso comercial, não menos.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as mudanças com a função da cidade.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a escola técnica seria o foco da cidade e que a cidade ficou com menos movimento, invertendo a informação do texto.
O aluno associou a cidade a uma melhora ambiental, sem perceber que o texto diz que o lixo cresceu e as árvores foram retiradas.
Por que engana: Confundir funções urbanas e interpretar mal as mudanças descritas no texto.
O aluno leu 'ônibus e carros' como sinal de redução do transporte, invertendo o sentido de 'aumentaram'.
O aluno entendeu que a moradia foi o foco e que as casas deixaram de ser usadas como lojas, quando o texto diz que casas viraram lojas.
A cidade passou a atrair pessoas para fazer compras e usar serviços, como banco, hospital e farmácia. Com mais visitantes, aumentaram o movimento e a quantidade de lixo no centro.
Raio-X da questão
função urbana e mudanças
diagnostico
função urbana básica · dinâmica urbana local
estude funções urbanas e impactos no centro da cidade
Confundir funções urbanas e interpretar mal as mudanças descritas no texto.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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