Como havia pouca pedra em muitas áreas da Mesopotâmia, os habitantes utilizaram bastante barro e tijolos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como havia pouca pedra em muitas áreas da Mesopotâmia, os habitantes utilizaram bastante barro e tijolos de argila na construção de casas e templos. — A escolha desses materiais revela principalmente a
- A) a desvalorização do barro, que era evitado nas construções mesopotâmicas.
- B) a organização das obras para mostrar o poder dos reis sobre os povos vizinhos.
- C) a preferência por materiais importados, mesmo quando havia barro em abundância.
- D) a adaptação das técnicas de construção aos recursos disponíveis na região.
- E) a construção de templos e casas com pedras abundantes em toda a Mesopotâmia.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que havia pouca pedra em muitas áreas da Mesopotâmia e que, por isso, os habitantes usaram muito barro e tijolos de argila nas casas e templos.
- Isso mostra que a construção foi organizada a partir do que a região oferecia. Como a matéria-prima preferida (pedra) era escassa, a população usou o barro, que era abundante.
- A alternativa D resume essa ideia: a adaptação das técnicas de construção aos recursos disponíveis na região. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o barro era amplamente usado, não evitado ou desvalorizado.
- A alternativa B está errada, pois o texto não trata de obras para exibir poder sobre povos vizinhos.
- A alternativa C está errada, pois o texto diz que o barro era usado em grande quantidade, e não que se preferiam materiais importados.
- A alternativa E está errada, pois afirma justamente o contrário do enunciado: pedras abundantes, quando o texto diz que havia pouca pedra.
💡 Dica: Observe a relação entre falta de pedra e escolha de materiais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, por ser um material simples, o barro era visto como inferior e evitado. O enunciado mostra que ele era usado em grande escala, justamente por falta de pedra.
O aluno pode ter associado qualquer construção grandiosa, como templos, ao poder político dos reis, sem relacionar a escolha dos materiais à disponibilidade de recursos citada no texto.
O aluno pode ter supesto que materiais importados seriam sempre preferidos a materiais locais. O texto indica que o barro era usado em abundância, e não que havia preferência por importações.
Por que engana: Trocar a causa pela consequência ou ignorar a informação central do texto.
Retoma a ideia central do texto: a escassez de pedra levou ao uso de barro e tijolos de argila, mostrando adaptação ao ambiente.
O aluno pode ter lido mal a informação principal e considerado que pedras eram abundantes em toda a região. O enunciado afirma exatamente o contrário, que havia pouca pedra em muitas áreas.
Raio-X da questão
Adaptação ao meio.
Identificar adaptaçã
Leitura de texto informativo. · Relação entre ambiente e sociedade.
Recursos naturais e técnicas de construção.
Trocar a causa pela consequência ou ignorar a informação central do texto.
Meio ambiente
Atenção
Mesopotâmia e recurs
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