Por que comparar apenas numeros totais pode enganar? Ao preparar um folheto sobre dengue, um conselho de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores, mapas temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas para analisar, sintetizar e apresentar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que comparar apenas numeros totais pode enganar? Ao preparar um folheto sobre dengue, um conselho de bairro lembrou que, em um pais maior, o total de riqueza pode ser alto sem que a riqueza por pessoa seja maior. Para evitar esse tipo de leitura, o grupo reuniu os dados de tres bairros da cidade (dados ficticios). Bairro Mare: 5 000 moradores; 50 casos no mes. Bairro Estacao: 20 000 moradores; 120 casos no mes. Bairro Jardim: 10 000 moradores; 60 casos no mes. O folheto teria um mapa e um grafico. A meta era, ao mesmo tempo, mostrar onde o risco por morador e maior (para orientar prevencao) e onde o volume de casos e maior (para organizar equipes). Interprete os dados e identifique a combinacao de mapa e grafico que melhor destaca o risco de dengue por morador, sem perder a nocao do volume total de casos no mes.
- A) Mapa anamorfose pelo total de casos e grafico de setores da populacao total dos bairros
- B) Mapa por cores da taxa de casos por 1 000 moradores e grafico de setores da participacao de cada bairro no total de casos
- C) Mapa por cores do total de casos e grafico de setores da taxa de casos por 1 000 moradores
- D) Mapa anamorfose pela populacao e grafico de barras do total de casos no mes
- E) Mapa por cores da taxa de casos por 1 000 moradores e grafico de barras da populacao total dos bairros
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Calcule o total de casos: 50 + 120 + 60 = 230 casos no mes. Passo 2: Calcule a taxa por 1 000 moradores de cada bairro (casos divididos pela populacao, multiplicado por 1 000). Mare: 50 / 5 000 x 1 000 = 10. Estacao: 120 / 20 000 x 1 000 = 6. Jardim: 60 / 10 000 x 1 000 = 6. Assim, o risco por morador e maior na Mare, e Estacao e Jardim tem o mesmo risco. Passo 3: Calcule a participacao de cada bairro no total de casos: Mare 50/230, cerca de 21,7%; Estacao 120/230, cerca de 52,2%; Jardim 60/230, cerca de 26,1%. Passo 4: Escolha a combinacao que mostra os dois aspectos pedidos. Um mapa por cores da taxa por 1 000 moradores mostra onde o risco por morador e maior, que e o objetivo de prevencao. Um grafico de setores da participacao no total de casos mostra o volume, que e o objetivo de organizar equipes, porque as partes somam 100% do total de casos. Passo 5: Por que as outras estao erradas. A: o mapa anamorfose pelo total de casos mostra volume, nao risco, e o grafico de setores da populacao nao mostra casos. C: o mapa do total de casos nao mostra risco por morador, e taxas nao formam partes de um todo, entao nao cabem em setores. D: o mapa anamorfose pela populacao mostra o tamanho dos bairros, nao o risco, e o grafico de barras mostra so o volume. E: o mapa pela taxa esta correto, mas o grafico de barras da populacao nao mostra o volume de casos, que a meta tambem exigia. Conclusao: a alternativa B e a unica que cumpre as duas metas.
💡 Dica: Calcule a taxa de casos por morador e compare com o total para escolher a melhor combinação.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a anamorfose pelo total de casos mostra o risco e que o grafico de setores da populacao completa a informacao de casos. Ele confunde volume com risco por morador e nao percebe que a populacao nao mostra casos.
Correta: o mapa evidencia risco (taxa) e o grafico mostra o peso de cada bairro no total de casos, apoiando prevencao e logistica.
O aluno associa o mapa por cores ao total de casos, sem notar que ele nao traz o risco por morador. Tambem trata taxas por 1 000 moradores como partes de um todo, o que nao faz sentido em um grafico de setores.
Por que engana: Confundir total de casos com risco por morador, ignorando a proporção relativa.
O aluno acredita que o tamanho da populacao no mapa indica onde o risco e maior. Ele le a pergunta como se bastasse mostrar o total de casos em barras, sem calcular a taxa por morador.
O aluno acerta o mapa de taxas, mas acha que o grafico de barras da populacao total atende a meta de volume de casos. Ele confunde o dado de populacao com o dado de casos, que e o que organiza as equipes.
Raio-X da questão
taxa de incidência e volume total
avaliacao
cálculo de taxas por população · interpretação de gráficos e mapas
Estude cálculo de taxas e interpretação de gráficos e mapas.
Confundir total de casos com risco por morador, ignorando a proporção relativa.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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