Quando minha avo conta do emprego na casa de uma familia, diz que "morava no servico": dormia em um quartinho…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando minha avo conta do emprego na casa de uma familia, diz que "morava no servico": dormia em um quartinho, trabalhava quase todo o dia e recebia parte em comida e roupa. Minha mae, ja adulta, passou a fazer faxinas em varias casas. Ela dizia preferir "ser diarista" porque podia recusar patroes, mas quase nunca tinha descanso semanal fixo e, se adoecesse, perdia a renda. Eu entrei como empregada com registro, jornada definida e contribuicao para a previdencia, depois de uma mudanca na lei que equiparou alguns direitos do trabalho domestico aos de outras categorias. Com horarios mais previsiveis, consegui voltar a estudar a noite e planejar um curso tecnico. Na familia, sempre houve trabalho, mas as possibilidades abertas para cada geracao foram diferentes. A partir do texto, identifique o processo historico que ajuda a explicar a mudanca nas condicoes de trabalho e seus efeitos sobre as geracoes dessa familia.
- A) Processo de restauracao do trabalho compulsorio apos 1888, que teria reintroduzido a obrigacao legal de servir nas casas.
- B) Processo de ampliacao de direitos e formalizacao do trabalho domestico, com impacto em renda, tempo livre e escolarizacao.
- C) Processo de paternalismo patronal, em que beneficios privados do empregador substituiriam leis e garantiriam educacao formal aos empregados.
- D) Processo de flexibilizacao neoliberal, que ampliou a informalidade e eliminou garantias, criando jornadas mais estaveis para os trabalhadores.
- E) Processo de mecanizacao industrial, que substituiu o trabalho domestico por maquinas e reduziu a necessidade de empregados nas casas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve três momentos do trabalho doméstico: a avó, que morava no serviço, com jornada quase integral e pagamento parcial em comida e roupa; a mãe, diarista sem descanso fixo e sem proteção em caso de doença; e a narradora, com registro, jornada definida e contribuição previdenciária após uma mudança na lei que equiparou direitos do trabalho doméstico aos de outras categorias.
- Essa sequência mostra um processo de ampliação de direitos e de formalização do trabalho doméstico. A mudança legal trouxe jornada previsível, proteção previdenciária e, por consequência, mais tempo livre, o que permitiu à narradora estudar à noite e planejar um curso técnico. Isso corresponde à alternativa B, que é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) O texto não menciona trabalho compulsório nem reintrodução de obrigação legal; ao contrário, a história aponta para mais liberdade e direitos.
- C) O texto fala de direitos garantidos por lei, não de benefícios privados do patrão substituindo a legislação.
- D) A flexibilização neoliberal eliminaria garantias, mas o texto mostra justamente o oposto: registro, jornada definida e contribuição previdenciária.
- E) O texto não trata de máquinas nem de substituição tecnológica; a mudança descrita é jurídica e não técnica.
💡 Dica: Analise as mudanças históricas nas condições de trabalho doméstico e seus impactos nas gerações da família.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar o 'morava no serviço' da avó a uma forma de trabalho forçado herdada da escravidão, interpretando que a lei teria reimposto essa obrigação. Ele ignora que o texto descreve uma melhora trazida por lei.
Por que engana: Confundir processos históricos e interpretar incorretamente os impactos das mudanças nas condições de trabalho doméstico.
A narrativa indica passagem de troca e dependencia para registro e direitos, permitindo previsibilidade e estudo, efeito tipico da ampliacao de cidadania trabalhista.
O aluno pode entender que os benefícios citados, como comida, roupa e estudo, vieram da bondade do patrão e não de direitos legais. Não percebe que o texto menciona explicitamente a mudança na lei.
O aluno pode supor que todo avanço recente no trabalho é precarização neoliberal, confundindo a flexibilização com o aumento da informalidade. Não nota que a narradora tem registro e contribuição previdenciária, o que contraria a ideia de eliminação de garantias.
O aluno pode relacionar a diminuição de empregados domésticos com a modernização tecnológica, presente em muitos contextos históricos. O texto, porém, não cita nenhuma máquina ou substituição técnica do serviço.
Raio-X da questão
mudanças históricas trabalho doméstico
avaliacao
história do trabalho no Brasil · direitos trabalhistas domésticos
estude a evolução dos direitos trabalhistas domésticos no Brasil
Confundir processos históricos e interpretar incorretamente os impactos das mudanças nas condições de trabalho doméstico.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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