— Meu pai colhia o tomate com muita gente na lavoura. Hoje, eu olho no celular a umidade do solo e ligo a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Meu pai colhia o tomate com muita gente na lavoura. Hoje, eu olho no celular a umidade do solo e ligo a irrigacao por setores, e uma maquina faz parte da colheita — contou Joao, agricultor. — Na confecao, antes a gente riscava molde no papel. Agora, a mesa de corte segue o desenho da tela e eu fico ajustando medidas e separando pecas — disse Ana. — No mercadinho, eu anotava tudo no caderno. Agora, eu passo o codigo no leitor, a maquina de cartao confirma o pagamento e o estoque ja muda — explicou Dona Rita. — Na van, eu usava papel para marcar presenca. Hoje, um aplicativo registra a entrada, mostra o caminho e avisa atrasos — completou Carlos, motorista. No ponto de encontro, eles perceberam que, em trabalhos bem diferentes, apareceu a necessidade de lidar com aparelhos e registros para organizar o dia. Com base no texto, conclua qual preparo tende a ajudar trabalhadores da agropecuaria, da industria, do comercio e dos servicos a se adaptar as mudancas descritas.
- A) Aprender a trabalhar sozinho em qualquer lugar, sem combinacao com outras pessoas
- B) Aprender a usar aparelhos e conferir informacoes simples em telas e registros
- C) Aprender a fazer todas as tarefas sem maquinas, como era feito antigamente
- D) Aprender a carregar mais peso e fazer mais forca fisica durante o trabalho
- E) Aprender a memorizar preco e caminho sem anotar, para nao depender de tecnologia
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique o padrão comum entre os quatro relatos. Joao usa celular e irrigação por setores, Ana trabalha com mesa de corte guiada por tela, Dona Rita passa código no leitor e usa máquina de cartão, e Carlos usa aplicativo para registrar presença e acompanhar o trajeto. Em todos os casos, a mudança é a mesma: o trabalho passou a envolver aparelhos e registros digitais.
- Procure a alternativa que descreve um preparo capaz de ajudar nessa adaptação em qualquer um dos setores citados. A alternativa B fala em usar aparelhos e conferir informações simples em telas e registros, que é exatamente o que os personagens fazem no dia a dia.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto mostra trabalhos coletivos e integrados por aparelhos, não isolamento. A alternativa C está errada porque o texto descreve justamente a substituição do trabalho sem máquinas. A alternativa D está errada porque o texto não trata de força física; as mudanças são de tecnologia e registro. A alternativa E está errada porque o texto valoriza os registros digitais, e não a memorização para evitá-los.
- Conclusão: como o gabarito oficial é B e a resolução independente também leva a B, não há divergência. O preparo que ajuda a acompanhar as mudanças é o domínio básico de aparelhos e de informações em telas e registros.
💡 Dica: Identifique a habilidade comum necessária para adaptar-se às mudanças tecnológicas no trabalho.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o trabalho com tecnologia a uma ideia de trabalhar sozinho, pensando que o celular ou o aplicativo isolam a pessoa. O texto mostra o contrário, com registros que organizam o trabalho coletivo.
Por que engana: Escolher alternativas que focam em habilidades antigas ou irrelevantes para o contexto tecnológico atual, ignorando a adaptação necessária.
Em todos os casos, a tecnologia exige operar sistemas (celular, mesa de corte, leitor, aplicativo) e checar dados para trabalhar.
O aluno pode ter lido o texto como um elogio ao passado, supondo que a solução seria voltar a fazer tudo manualmente. O texto descreve a substituição de métodos antigos, e não uma recomendação de retorno a eles.
O aluno pode ter associado trabalho em lavoura, confecção, mercado e van a esforço físico e carga de peso. O texto trata de aparelhos e registros, e não de força muscular.
O aluno pode ter entendido que a adaptação exige evitar a tecnologia e confiar apenas na memória. O texto mostra que as pessoas passaram a usar registros digitais, o que é o oposto dessa ideia.
Raio-X da questão
adaptação tecnológica no trabalho
avaliacao
interpretação de texto
estude como a tecnologia impacta diferentes setores produtivos e a importância da adaptação
Escolher alternativas que focam em habilidades antigas ou irrelevantes para o contexto tecnológico atual, ignorando a adaptação necessária.
pensamento_critico
cotidiano
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