Por que o peixe ficou mais caro em algumas praias, mesmo com barcos maiores? No litoral de um mesmo estado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que o peixe ficou mais caro em algumas praias, mesmo com barcos maiores? No litoral de um mesmo estado, dois municípios adotaram caminhos distintos. Em Porto Azul, uma empresa passou a operar com barcos de arrasto e grande capacidade de congelamento, voltada a mercados externos. Em cinco anos, o desembarque anual saltou de 8 mil para 18 mil toneladas e depois caiu para 7 mil; a prefeitura registrou aumento de períodos sem pesca e maior dependência de empregos sazonais. Em Enseada Clara, pescadores organizaram uma cooperativa com regras coletivas de retirada, uso de artes mais seletivas e interrupção programada da atividade em parte do ano. O desembarque se manteve entre 4,5 e 4,8 mil toneladas, e a renda local cresceu com beneficiamento e venda direta, reduzindo perdas e atravessadores. Os dois municípios dependem do mesmo recurso natural: os estoques pesqueiros costeiros. Com base no texto, identifique a medida para a nova atividade de captura de caranguejo em Barra Nova que mais reproduz a logica do modelo associado a maior sustentabilidade economica no longo prazo.
- A) Substituir totalmente a captura por turismo, proibindo o uso do recurso natural para evitar qualquer impacto
- B) Fixar limites de retirada e periodos de pausa acordados localmente, com artes seletivas e monitoramento
- C) Concentrar a compra em um unico frigorifico exportador para padronizar o produto e acelerar o escoamento
- D) Ampliar o numero de embarcacoes para elevar rapidamente a oferta e reduzir o preco ao consumidor
- E) Liberar a captura sem restricoes para atrair novos trabalhadores e aumentar a arrecadacao municipal
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o modelo associado a maior sustentabilidade econômica no longo prazo. No texto, é o caso de Enseada Clara: a cooperativa estabeleceu regras coletivas de retirada, artes de pesca mais seletivas e interrupção programada da atividade em parte do ano. Com isso, o desembarque se manteve estável (entre 4,5 e 4,8 mil toneladas) e a renda local cresceu.
- Extraia a lógica desse modelo. Ele combina três elementos: limites de retirada, pausas que deixam o estoque se recompor e manejo coletivo acordado pela própria comunidade. Assim, a atividade preserva o recurso e, por isso, mantém renda ao longo do tempo.
- Compare com as alternativas. A alternativa B reproduz exatamente essa lógica, pois fixa limites de retirada e períodos de pausa acordados localmente, usa artes seletivas e inclui monitoramento. Ela é a resposta correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A: substituir a captura por turismo com proibição total não é o modelo do texto, que previa uso sustentável e não abandono da pesca. C: concentrar a compra em um único frigorífico exportador reproduz a lógica de Porto Azul, que dependia de mercados externos e de poucos agentes. D: ampliar embarcações para reduzir preço é justamente o padrão de Porto Azul, com sobrepesca, quebra de desembarque e instabilidade. E: liberar a captura sem restrições é o oposto do modelo sustentável e leva ao esgotamento do recurso.
💡 Dica: Compare os dois modelos de pesca e identifique qual promove sustentabilidade econômica.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que a única forma de proteger o recurso é proibir totalmente o uso, ignorando que o texto valoriza o manejo com uso contínuo do recurso.
Aplica a logica cooperativa: regras de uso e pausa reduzem pressao sobre o estoque e estabilizam renda no tempo.
O aluno pode associar eficiência econômica à concentração da venda em um só comprador, sem perceber que o texto critica a dependência de mercados externos e de poucos agentes.
O aluno pode acreditar que mais embarcações e mais oferta trazem ganho sustentável, confundindo aumento de produção no curto prazo com estabilidade no longo prazo, que é o que o caso de Porto Azul mostra não ocorrer.
Por que engana: Confundir aumento da produção com sustentabilidade econômica, ignorando impactos sociais e ambientais.
O aluno pode supor que mais trabalhadores e mais arrecadação imediata significam desenvolvimento, sem considerar que a liberação sem restrições leva ao esgotamento do estoque pesqueiro.
Raio-X da questão
sustentabilidade econômica na pesca
avaliacao
gestão de recursos naturais · impactos ambientais da pesca
estude modelos de pesca sustentável e gestão de recursos naturais
Confundir aumento da produção com sustentabilidade econômica, ignorando impactos sociais e ambientais.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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