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Arte8º anoBNCC EF69AR19Média⏱ 2 a 3 minu

Caio produziu um cartaz em que o tamanho das letras e a posição dos desenhos ajudam a guiar o olhar do leitor…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR19

Identificar e analisar diferentes estilos musicais, contextualizando-os no tempo e no espaço, de modo a aprimorar a capacidade de apreciação da estética musical.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Caio produziu um cartaz em que o tamanho das letras e a posição dos desenhos ajudam a guiar o olhar do leitor. — O recurso usado por Caio tem a função de

  1. A) decorar o cartaz, deixando a imagem mais bonita sem interferir na leitura
  2. B) criar hierarquia visual, organizando a leitura e destacando o que deve ser visto primeiro
  3. C) substituir o texto pela imagem, dispensando a necessidade de leitura do cartaz
  4. D) fazer o leitor entender o cartaz depois de terminar a leitura, como consequência da mensagem principal
  5. E) aumentar o tema central do cartaz para que o assunto fique mais importante do que os demais

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que o tamanho das letras e a posição dos desenhos guiam o olhar do leitor. Ou seja, Caio organizou os elementos do cartaz para que a leitura siga uma ordem.
  2. Esse recurso se chama hierarquia visual: elementos maiores, mais bem posicionados ou mais contrastantes são vistos primeiro, e os menores vêm depois. Isso organiza a leitura e destaca o que deve ser percebido em primeiro lugar.
  3. Portanto, a alternativa B é a correta, pois descreve exatamente essa função: organizar a leitura e destacar o que deve ser visto primeiro.
  4. A alternativa A está errada, porque o recurso não serve apenas para embelezar; ele interfere diretamente na forma como o leitor percorre o cartaz.
  5. A alternativa C está errada, porque o enunciado mostra o texto e os desenhos trabalhando juntos, e não a substituição do texto pela imagem.
  6. A alternativa D está errada, porque o recurso atua no momento da leitura, orientando o olhar desde o início, e não depois que ela termina.
  7. A alternativa E está errada, porque o recurso não aumenta o tema central; ele organiza a relação entre os elementos visuais do cartaz.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Observe qual recurso orienta o olhar e define a ordem de leitura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entende o recurso visual apenas como enfeite, achando que tamanho de letras e posição de desenhos servem só para deixar o cartaz mais bonito.

Por que engana: confundir destaque visual com simples enfeite

B Correta

Resposta correta: reconhece a função de organizar a percepção do cartaz e orientar a ordem de leitura do observador.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, por ter desenhos, o cartaz dispensa a leitura do texto, confundindo elementos visuais que complementam o texto com substituição dele.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a compreensão do cartaz ocorre somente ao final da leitura, ignorando que o recurso atua desde o início para orientar o olhar.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde destaque de um elemento com aumento do tema central, achando que o recurso serve para dar importância ao assunto em si e não à organização visual.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ objetivo e contextua🧩 interpretação de lin
🎯 Conceito central

hierarquia visual

📌 Objetivo

Reconhecer hierarqui

🧱 Pré-requisitos

leitura de imagem · elementos da comunicação visual

📚 Reveja

organização dos elementos visuais

⚠️ Erro mais comum

confundir destaque visual com simples enfeite

🌎 Tema transversal

comunicação e mídia

🤝 Socioemocional

atenção

🏫 Contexto

cartaz e comunicação

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