Caio produziu um cartaz em que o tamanho das letras e a posição dos desenhos ajudam a guiar o olhar do leitor…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar diferentes estilos musicais, contextualizando-os no tempo e no espaço, de modo a aprimorar a capacidade de apreciação da estética musical.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Caio produziu um cartaz em que o tamanho das letras e a posição dos desenhos ajudam a guiar o olhar do leitor. — O recurso usado por Caio tem a função de
- A) decorar o cartaz, deixando a imagem mais bonita sem interferir na leitura
- B) criar hierarquia visual, organizando a leitura e destacando o que deve ser visto primeiro
- C) substituir o texto pela imagem, dispensando a necessidade de leitura do cartaz
- D) fazer o leitor entender o cartaz depois de terminar a leitura, como consequência da mensagem principal
- E) aumentar o tema central do cartaz para que o assunto fique mais importante do que os demais
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o tamanho das letras e a posição dos desenhos guiam o olhar do leitor. Ou seja, Caio organizou os elementos do cartaz para que a leitura siga uma ordem.
- Esse recurso se chama hierarquia visual: elementos maiores, mais bem posicionados ou mais contrastantes são vistos primeiro, e os menores vêm depois. Isso organiza a leitura e destaca o que deve ser percebido em primeiro lugar.
- Portanto, a alternativa B é a correta, pois descreve exatamente essa função: organizar a leitura e destacar o que deve ser visto primeiro.
- A alternativa A está errada, porque o recurso não serve apenas para embelezar; ele interfere diretamente na forma como o leitor percorre o cartaz.
- A alternativa C está errada, porque o enunciado mostra o texto e os desenhos trabalhando juntos, e não a substituição do texto pela imagem.
- A alternativa D está errada, porque o recurso atua no momento da leitura, orientando o olhar desde o início, e não depois que ela termina.
- A alternativa E está errada, porque o recurso não aumenta o tema central; ele organiza a relação entre os elementos visuais do cartaz.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Observe qual recurso orienta o olhar e define a ordem de leitura.
Alternativa por alternativa
O aluno entende o recurso visual apenas como enfeite, achando que tamanho de letras e posição de desenhos servem só para deixar o cartaz mais bonito.
Por que engana: confundir destaque visual com simples enfeite
Resposta correta: reconhece a função de organizar a percepção do cartaz e orientar a ordem de leitura do observador.
O aluno acredita que, por ter desenhos, o cartaz dispensa a leitura do texto, confundindo elementos visuais que complementam o texto com substituição dele.
O aluno supõe que a compreensão do cartaz ocorre somente ao final da leitura, ignorando que o recurso atua desde o início para orientar o olhar.
O aluno confunde destaque de um elemento com aumento do tema central, achando que o recurso serve para dar importância ao assunto em si e não à organização visual.
Raio-X da questão
hierarquia visual
Reconhecer hierarqui
leitura de imagem · elementos da comunicação visual
organização dos elementos visuais
confundir destaque visual com simples enfeite
comunicação e mídia
atenção
cartaz e comunicação
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