Em um recado para a classe, a professora pediu atenção especial à escrita das palavras antes da entrega. —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escrever palavras com correção ortográfica, obedecendo as convenções da língua escrita.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um recado para a classe, a professora pediu atenção especial à escrita das palavras antes da entrega. — Qual é a forma correta de escrever a palavra que nomeia o que acontece quando alguém oferece ajuda ou faz algo por outra pessoa?
- A) auxilio
- B) auxílio
- C) alxílio
- D) axílio
- E) aussílio
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a ação de ajudar alguém, cujo substantivo é a palavra que buscamos. Trata-se de auxílio, com x, acento agudo no i e sem s duplo.
- Analisando a estrutura, a palavra se divide em aux-í-lio. A sílaba tônica é lí, portanto é uma palavra paroxítona terminada em ditongo crescente, e por isso recebe acento gráfico no i tônico.
- Por que as outras estão erradas: A) auxilio perde o acento necessário sobre o i tônico. C) alxílio troca o x por l e omite a letra u, alterando a estrutura da palavra. D) axílio omite a sílaba xi, que faz parte do radical aux-. E) aussílio usa ss e a letra u sem correspondência na grafia padrão da palavra.
- Conclusão: a forma correta, de acordo com a ortografia oficial, é auxílio, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense na escrita consagrada pelo uso e confira o acento.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a palavra não precisa de acento gráfico, possivelmente por achar que todas as palavras terminadas em -io são escritas sem acento.
Grafia correta da palavra, com a sequência ortográfica adequada e acento no hiato tônico.
O aluno confunde o som e a grafia do x com l, substituindo a letra e eliminando a letra u do radical aux-.
O aluno omite a sílaba xi do radical, possivelmente por ter escrito a palavra de memória de forma incompleta ou por descuido ao copiar.
Por que engana: Escrever a palavra pela sonoridade e esquecer o acento.
O aluno associa o som de s entre vogais à grafia ss e insere a letra u no início, sem conhecer o radical correto da palavra.
Raio-X da questão
Ortografia correta.
Verificar grafia cor
Leitura e reconhecimento de palavras. · Regras básicas de acentuação.
Uso de acento gráfico e grafia de palavras.
Escrever a palavra pela sonoridade e esquecer o acento.
Atenção aos detalhes.
Língua Portuguesa, 6
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