Uma criança escreveu um bilhete para a mãe dizendo que iria ajudar na organização da casa. — Qual escrita…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (e não u) e e (e não i) em sílaba átona em final de palavra – e com marcas de nasalidade (til, m, n).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança escreveu um bilhete para a mãe dizendo que iria ajudar na organização da casa. — Qual escrita respeita a ortografia da língua portuguesa na palavra usada para indicar a ação de colaborar em casa?
- A) axudar
- B) adjudar
- C) ajudár
- D) ajudar
- E) ajudarr
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a palavra pedida. A ação de colaborar nos afazeres da casa se escreve com a palavra ajudar, verbo no infinitivo.
- Analise a grafia. Na palavra ajudar, o som inicial /a/ é seguido de /ʒ/ (como em 'já'), e esse som é representado pela letra j. Depois vêm as sílabas a-ju-dar, com o d antes do ar final.
- Verifique a acentuação. Ajudar é uma palavra oxítona terminada em r, e as oxítonas terminadas em r não recebem acento gráfico. Por isso a grafia correta é ajudar, sem acento e sem letras dobradas.
- Compare com as alternativas. A alternativa D, ajudar, é a única que respeita a ortografia.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A (axudar) usa x no lugar de j, o que não representa o som da palavra. A alternativa B (adjudar) troca a ordem das letras, colocando o d antes do j. A alternativa C (ajudár) acrescenta um acento agudo que não existe nessa palavra. A alternativa E (ajudarr) dobra o r final, o que não ocorre na grafia da palavra.
- Conclusão: o gabarito D está correto.
💡 Dica: Pense na forma habitual de escrever a palavra sem trocar letras nem acrescentar acento.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o som de j pode ser representado pela letra x, como em outras palavras da língua. Ele associa o som ao grafema errado.
Por que engana: Trocar letras por semelhança sonora ou acrescentar acento indevido.
O aluno desorganiza a sequência das letras, colocando o d antes do j. Ele provavelmente memorizou mal a grafia da palavra.
O aluno aplica a regra de acento agudo das oxítonas terminadas em r, como em 'amor', e acrescenta acento a ajudar. Ele confunde a regra de acentuação dessas palavras.
Grafia padrão e aceita pela ortografia do português para indicar a ação de colaborar ou prestar auxílio.
O aluno acha que dobrar a consoante final reforça a palavra ou indica um som mais forte. Ele aplica uma intuição sem base na ortografia escolar.
Raio-X da questão
Ortografia correta.
Identificar a grafia
Reconhecimento de palavras de uso frequente. · Relação entre som e letra na escrita.
Escrita convencional de palavras de uso comum.
Trocar letras por semelhança sonora ou acrescentar acento indevido.
Atenção aos detalhes.
Língua Portuguesa, a
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