Um aluno lê um manual de jogo sozinho para entender as regras antes de jogar com os colegas. — Qual é o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Mostrar-se interessado e envolvido pela leitura de livros de literatura e por outras produções culturais do campo e receptivo a textos que rompam com seu universo de expectativas, que representem um desafio em relação às suas possibilidades atuais e suas experiências anteriores de leitura, apoiando-se nas marcas linguísticas, em seu conhecimento sobre os gêneros e a temática e nas orientações dadas pelo professor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um aluno lê um manual de jogo sozinho para entender as regras antes de jogar com os colegas. — Qual é o propósito principal dessa leitura autônoma?
- A) Entender as instruções para poder jogar corretamente depois.
- B) Ler o manual para ensinar os colegas antes de começar a partida.
- C) Ler o manual para decorar as regras sem precisar consultá-las depois.
- D) Ler o manual porque o jogo fica mais interessante quando as regras são lidas em voz alta.
- E) Ler o manual principalmente para se divertir com a história do texto.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O aluno lê o manual sozinho 'para entender as regras antes de jogar com os colegas'. A informação-chave está na expressão 'para entender as regras', que indica a finalidade da leitura.
- Identifique o propósito. Ler para entender as regras significa que o objetivo é compreender as instruções para depois conseguir jogar corretamente. Esse é o propósito principal descrito no enunciado.
- Compare com as alternativas. A alternativa A diz exatamente isso: entender as instruções para poder jogar corretamente depois.
- Analise as outras alternativas. B está errada porque o aluno não lê para ensinar os colegas, e sim para ele mesmo entender antes da partida. C está errada porque o aluno não quer decorar as regras para não consultá-las depois, já que o manual serve de consulta. D está errada porque o enunciado não fala em leitura em voz alta nem em ganho de diversão com isso. E está errada porque a leitura não tem como objetivo principal o entretenimento com a história do texto, e sim a compreensão das regras.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Pense para que serve o texto, não apenas no assunto dele.
Alternativa por alternativa
Corresponde ao propósito da leitura autônoma: compreender o texto para agir adequadamente em seguida.
O aluno pode ter associado a leitura antecipada do manual a uma função de ensino, achando que a leitura é para explicar as regras aos colegas.
O aluno pode ter entendido que entender as regras significa memorizá-las de forma definitiva, dispensando a consulta posterior ao manual.
O aluno pode ter criado uma relação não sugerida no texto entre leitura em voz alta e diversão, desconsiderando a finalidade de compreensão.
O aluno pode ter associado a leitura de um texto ao prazer da narrativa, esquecendo que o manual é um texto instrucional com finalidade prática.
Por que engana: Confundir ler para compreender com ler para decorar ou para se divertir.
Raio-X da questão
Finalidade da leitura instrucional.
Reconhecer a função
Compreensão de texto instrucional. · Identificação do objetivo da leitura.
Texto instrucional e propósito de leitura.
Confundir ler para compreender com ler para decorar ou para se divertir.
Conviver e jogar em grupo
Leitura de manual de
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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